高校课程思政培训心得体会4篇高校课程思政培训心得体会 课程思政培训心得体会 课程思政培训心得体会 *月*日，学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记亲自主持召开并发表重要讲话，他强调思下面是小编为大家整理的高校课程思政培训心得体会4篇,供大家参考。
篇一：高校课程思政培训心得体会
思政培训心得体会课程思政培训心得体会
*月*日，学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记亲自主持召开并发表重要讲话，他强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，他指出课程改革创新和教师队伍建设是办好思想政治课的关键要点。
一、办好思想政治理论课战略意义深远。习近平总书记指出：在大中小学开设思想政治理论课，事关贯彻党的教育方针，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，是中华民族伟大复兴中国梦的实现的内生动力。
二、办好思想政治理论课教师责任重大。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要需要教师精心引导和栽培。亲其师，才能信其道。这就需要教师有要有堂堂正正的人格，以高尚的人格感染学生，以深厚的理论功底传业授道解惑。自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。
三、办好思想政治课改革创新是出路。改革是教育事业发展的根本动力。思政课要想增强亲和力和吸引力，就需要不断改革创新。要在教学方式方法、教学内容创新上下功夫。把思政小课堂同社会大课堂结合起来。要努力编好教材、创新教法、发展学科、壮大队伍、建强机构，让思政课堂变成魅力四射的网红课。
少年强，则中国强。办好思想政治课，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养学生成为有“爱国情、强国志、报国行”的新一代接班人。
课程思政培训心得体会
讲好思想政治理论课，当好学子们的引路人。思政教师既要以课题研究为抓
手，全面提升思想政治的教学实效，更要开设好相关的专业课程和开展学科活动，全方位促进莘莘学子的认知、心理、道德的形成，坚持和把握正确的思想政治方向，帮助学子们扣好人生第一粒扣子。
思政育人，其实也是自育的过程。只有苦练内功才能讲好中国故事，只有感同身受才能感动他人。思政教学是一个不断积累、反思和成长的过程，是一个良性互动、共同成长的学习过程。教师通过与学生的交流发现，使学生关注国家的发展以及自己在国家发展中的角色定位。面对时事热点问题有关注、有思考、有抱负。
青少年是祖国的未来、民族的希望。学习生涯是青少年世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。全面学习贯彻落实习总书记在思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，就必须着力于推动思政课改革创新，及时调整教学方式方法，使学生真正将思想政治教育所带来的影响内化于心、外化于行。
思想政治课是思想政治工作的最前沿，开好思想政治课必须旗帜鲜明，正能量是总要求，主旋律是重头戏;做好思政工作，不仅要理论联系实际，而且要与新时代同行，既要懂得接地气、又要突出育新人;贯彻落实习总书记在讲话中关于“铸魂育人”的论述，就要结合实际，因地制宜地贯彻主体性和主导性、统一性和多样性的有机统一。
课程思政培训心得体会
坚定理想信念是党的思想建设的首要任务。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是党员干部补钙壮骨、固本培元的基础工程。作为县级组织部门，要搭建平台履行好党委重要职能部门作用，坚持“宣传教育+实践锻炼”，坚定党员干部理想信念，补足党员干部精神之“钙”，推动党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所获。
当前，要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，精心谋划“不忘初心、牢记使命”主题教育，把以关键少数带领党员干部全面深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。强化干部轮训，把党的十九大作出的“新时代、新指南、新战略、新作为”等科学论断列入必修课程，切实增强党员干部的党性意识，教育引导党员干部牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，为完成好现阶段最重要的脱贫攻坚、全面小康历史任务奠定坚实政治基础。心中有信仰，脚下才有力量，民族才有希望。要为干部成长搭建平台，牢固树立“干部下基层、基层出干部”用人导向，注重在脱贫攻坚一线选育管用干部，不断为党的事业补充力量。引导他们踊跃到改革、建设、发展最需要的地方去，在实践中经受锻炼，增长才干，砥砺品质，发挥作用，把对党的忠诚之心转化成干事创业动力。
篇二：高校课程思政培训心得体会
squo;大思政课’我们要善用之-关于开展好高校思政课的心得体会思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，必须全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。今年全国两会期间，习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。〞这为推动思政课高质量开展、培养德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人指明了方向、提供了遵循。广阔教育工作者要认真学习习近平总书记重要讲话精神，把理论和实际结合起来，把历史和现实贯穿起来，不断提升思政课建设和教学水平。
讲清楚时与势。当今世界正经历百年未有之大变局，国际经济、科技、文化、平安、政治等格局都在发生深刻调整，世界进入动乱变革期。与此同时，我国进入新开展阶段，继续开展具有多方面优势和条件，但也面临不少困难和挑战。讲好思政课，要求教学内容始终紧跟时代步伐，同中国和世界开展大势以及现实紧密结合起来。一方面，引导学生从中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局出发，把握中国和世界开展的时与势，引导学生深刻理解新开展阶段，认识到新开展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段，是我们党带着人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。通过时与势
的教育，引导学生正确看待、辩证认识、理性分析现实问题，培养学生的爱国情怀、全球视野、历史思维。另一方面，创新课堂教学，通过国际国内鲜活的事实、案例、素材，带给学生深刻学习体验，解答学生疑惑，使学生认识到中国特色社会主义制度具有深厚的历史底蕴、独特的显著优势、丰富的实践成果，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
用好历史这本最好的教科书。中国共产党的百年历史是中国近现代以来最为可歌可泣的壮阔篇章。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书〞“中国革命历史是最好的营养剂〞。讲好思政课，必须坚持大历史观、善用历史思维，引导学生了解我们党和国家事业的来龙去脉，知史爱党、知史爱国，增强政治认同、思想认同、情感认同。一方面，充分利用各种红色资源，把党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史的内容融入思政课堂，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，讲好社会主义革命和建设的故事、改革开放的故事，特别是讲好新时代的故事，引导学生认清爱党、爱国、爱社会主义的内在一致性，帮助学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。另一方面，坚持从党的百年历史中学深悟透马克思主义是如何深刻改变中国的，讲清中国共产党百年奋斗的光芒历程，揭示中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，引导学生把对党、对社会主义的朴素
情感转化为坚决的理想信念，努力把学生培养成为传承红色基因、德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人。
篇三：高校课程思政培训心得体会
生思政大课学习心得笔记 5 5 篇----WORD 文档，下载后可编辑修改----
思政大课学习心得笔记 1
今天是我生命中的一堂特别的课。在这个特殊时期，疫情不能阻止我们学习。如果我们不按时开学，就不会妨碍课程的进展。网络课程能让我们在家里学习专业知识，不因无聊而随意消磨时间，能让我们在这个特殊的时期充满活力!教师化身为“锚”，以一种非常有趣的方式进行在线课堂教学，使用幽默和幽默易懂的语言教学。让我们不仅学习专业知识，享受课堂。不在学习，我们可以感受到老师们备课的辛苦，“明明是教师，熬成了主播”。
给我们上课可不简单。背后的努力和付出是难以言喻的，“老师们，您辛苦了!谢谢你们!”。由于流行病，我们不得不推迟上学的时间，在家开始新学期。离开熟悉的教室和老师，一个人在家学习的日子会让我们感到新奇和有点慌乱。我们需要知道，世界上唯一不变的就是变化本身。一切都不会改变。在生活和学习中，挑战无处不在。对我们来说，当前的学习状态是一个挑战。怎么处理?应对挑战是空谈，从现在开始，从每一个动作开始，比如调整心态，逐渐让自己进入学习状态，振作起来;为自己制定计划，什么时候睡觉，什么时候锻炼，让自己有一个清晰的想法;呆在家里，走出课堂的学习氛围，你应该要求自己养成良好的学习习惯，为新学期打好基础。危机是一个机会。我希望我们能思考并在这种流行病中成长。
思政大课学习心得笔记 2
今天，我看了全国各地的大学生。我从上一堂课的防疫思想政治教育中学到了很多。新型冠状病毒是中国的骄傲和骄傲。对新型冠状病毒有了进一步的了解和认识，学习和掌握了预防措施。万民团结如一人，我们的意志团结如堡垒。新型冠状病毒肺炎防治工作并不是一个特殊的时刻。
我们不能去主战场。在战争中，我们可以坚持我们的信心，而不是韶华。首先，新型冠状病毒是一个大的病毒家族。因为表面的凸起就像国王头上的皇冠，这叫做冠状病毒。它是已知的第七种可以感染人类的冠状病毒。感染者一般有咳嗽、发热、头痛、胸闷等症状。其次，新型冠状病毒肺炎虽然具有威胁性，但给我们的生活蒙上了一层阴影。是的，作为学生，我们应该以这次疫情为学习机会，学习先辈勇于冒险、尽力而为的精神。
我们应该好好利用这个机会，思考自己的人生规划，树立正确的人生观和价值观。把祖国建设成为一个强大的国家是我们的使命。我们还应该学会如何采取防护措施：一是尽量不出门，如果要去公共场所，记得戴口单;二是洗手;三是不要过度疲劳，这样会降低免疫力。疫情在世界范围内迅速、有力的传播，使世界关注中国在疫情防控方面的成功经验，相信中国采取了“勇敢、灵活和积极的”，有效遏制疫情，为世界
公共卫生做出重要贡献。中国战争“流行病”的速度、决心和力量是世界的楷模，我们应该学习中国的应对措施。我国基础设施和体
制非常完善，迅速组织人力实施大型工程，建立“发热门诊”，迅速隔离感染者，鼓励网上就医，关闭学校，为家庭孤寡人员发放药品和食品等，科技
成为先锋队在防疫方面，救援机器人、无人机、人工智能等技术都用于防疫。”在抗击新型冠状病毒的斗争中，中国部署了灭菌器、人体机器人、智能头盔、配备热成像仪和先进面部识别软件的无人机。一些外卖平台使用机器人将食物从餐厅送到送货代理和顾客手中。中国的学校关闭了，每天有数百万学生通过实时软件上课。在这种流行病的影响下，许多行业依然繁荣，包括健身、烹饪和音乐的在线课程。疫情，责任就像一座山。在这场团结和共同仇恨的斗争中，中国人民的团结和责任感给世界留下了深刻印象。
经过一堂思想政治教育课，我学到了很多。我们已经理解了年轻国家强大和独立的事实，以及爱国主义的意义。这不仅是一个教训，也是我们生活的指南。通过观看全国大学生防疫思想政治课，关注疫情，增强防意义识。虽然我们不能“走近战场”，但我们永远是国家、武汉等地的后勤力量。加油，中国!加油，武汉!加油，钟校长!我希望疫情很快结束，我可以尽快回学校，我可以尽快回我们学校。最后，为逆行的勇士祈祷，平安归来!武汉!中国!加油
思政大课学习心得笔记 3
坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型 h1N1 流感，从快速应对 H7N9 禽流感到控制寨卡等传染病
输入，我国应对突发公共卫生事件的实践表明，发挥好制度优势，各地各部门各司其职、通力合作，我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作，中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作，中央指导组积极开展工作。在党中央坚强领导下，各方面共同努力，防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势，只有进一步凝心聚力、科学施策，才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。
疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念，坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥，自觉在大局下思考，在大局下行动。疫情面前，全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措，既要考虑本地区本领域防控需要，也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络，做到相互协作、共克时艰。
坚持全国一盘棋，打好防控总体战，需要坚持两点论和重点论的统一，着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了，才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前，湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹，坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线，优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施，完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理，做好春节后
返程疫情防控工作，采取更加周密精准、更加管用有效的措施，切实防止疫情蔓延。
疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关，从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作，防控工作环环相扣，任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令，防控就是责任。压紧压实各方责任，把各方力量调动起来，把各项工作做细做实，汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量，就没有战胜不了的病魔，就没有跨不过去的沟坎。
思政大课学习心得笔记 4
“截至 1 月 28 日 24 时，国家卫生健康委收到 31 个省(区、市)累计报告确诊病例 5974 例，现有重症病例 1239 例，累计死亡病例132 例，累计治愈出院 103 例。现有疑似病例 9239 例”，每天更新的这一串串数字都牵动着数以亿计人民的心，我相信，有很多人会像我一样，期望有一天清晨起来，能够看见手机里的数字下降了，病魔被驱逐，家人、朋友、老师、同事都能平安无事;希冀着武汉、中国只是生了一场小病，这一切不是疫情，只是一场梦该多好!新型冠状病毒感染的肺炎，让这个春节失去了它原有的生机与活力，呼吸的空气亦凝重无比......
很多人想起来 2003 年的非典，那次艰苦卓绝的战役......
今天我们再次面临同样的考验，时间变了，主要疫区变了，可不
变的是我们中华儿女众志成城、抗击疫情的决心与大爱!作为一名医学生，看着朋友圈里不断刷新的天津医疗队、军医、西安医疗队、山西医疗队......
第一批、第二批......驰援武汉，其中有不少我们的老师学长，看着他们义无反顾地奔赴前线，也许这是我们第一次切身体会到当初的医学生誓言“健康所系、性命相托”不只是单薄的话语，也许我们更清楚那份“与夫书”背后的决绝与牺牲!是的，他们也是家里的孩子、父母、兄弟姐妹，他们在请愿书上签下自己的名字，背后却是一个个小家的大情大义!“若有战，召必回!”是所有医务工作者最坚定的誓言，无论如何，定要平安归来!
思政大课学习心得笔记 5
自新型冠状病毒感染患者首例确诊已经有近一个月的时间，疫情来势汹汹，现在正是抗击疫情的关键期，身为一名预备党员和医学生，我们要积极发挥模范带头作用，虽然我们没有身处疫情第一线，但我们要积极发挥作用，通过不同渠道积极宣传疫情相关知识，以身作则，用实际行动宣传防范知识，不去往人员聚集地，佩戴口罩，减少外出等等。党员就是要在危难时刻冲在第一个的那个人，在新闻上看到各个省市党
员医务工作者主动请缨，驰援第一线，他们在第一时间便冲锋在前，为湖北的医务人员分担压力，舍小家为大家;看到了许许多多的企业和个人都在为武汉捐款捐物，主动加班加点，全负荷为武汉提供急需物资;看到了很多人为宣传抗击疫情的知识不遗余力，积极通过
各种媒体宣传，提高公众思想水平;还看到了全国人民的众志成城，战胜疫情的决心，总理也在第一时间前往武汉第一线，为全国人民坚定信心，国家也在第一时间采取应急措施，全国各部门积极配合，保障各种急需物资的供给。我们当以冲在第一线的人们为榜样，积极投身到疫情防卫工作中
去，为抗击疫情献出一份力。在不久的将来我们也将成为一名真正的医务工作者，我要以更严格标准要求自己，积极参加到医疗事业中去。武汉加油!中国加油!
篇四：高校课程思政培训心得体会
课培训心得思政课培训后的心得体会
这三天的学习安排是这样的：
首先是教育部社科司徐维凡副司长在西南大学圆顶给我们重庆所有的高等院校做了专题报告， 讲解了新形式下的高校思想政治理论课改革与建设;然后是四川省委党校的彭穗宁教授给我们分析了 胡锦涛书记在中国共产党建党 90 周年会议上的讲话精神。
13 号的学习就分成两个校区了， 我们高等职业院校的主要是集中在大学城的重庆师范大学， 13 号上午是由吉林大学的刘清才教授给我们讲解了 当代国际体系转型与中国国际角色;下午则是由社会科学院的程恩富教授给我们做了马克思主义理论精要解读;15 号上午由中央党校的刘宝东教授给我们讲解了中国共产党夺取政权的历史经验;15 号下午是由重庆师范大学李文华教授给我们做了 关于社会规律狡计---马克思论证资产阶级必然灭亡的科学方法及其意义;13 号晚上我们各个高职院校还分组进行了充分的讨论， 尤其是互相介绍了各个学院的思政理论和实践课程的开展情况。
经过了三天的系统学习， 我们掌握了最新的思政课程发展与改革的趋势， 在这浓郁的学术探讨氛围中， 我们相互学习、 相互交流， 相互促进， 还搭建了高校思政教育的平台(高校思政教育 QQ 群以及相关学会、 论坛)。
在市教委的统一领导和支持下， 在思政教育的统一战线上(思政教育学会和相关论坛)， 相信我们各高校都对今后进一步开展好思政课程充满了 信心。
培训结束后的学员发言会上， 各高校代表都纷纷表态， 将努力开创出有各校特色的思政教育新模式。
省高校思政课教师培训心得体会
秋风送爽， 迎来十月金秋。
这是一个收获的季节， 2009 年全省高校思想政治理论课新任教师济济一堂， 共同聆听领导和前辈的谆谆教导。
今天听完郑永廷教授的报告《思想政治理论课教师定位与职责》， 感触颇深， 收获颇多， 归纳起来，主要有以下几点：
其一， 05 方案思想政治理论课观点的正确性是无可置疑的， 谁质疑谁就要犯错
误。
郑永廷教授语重心长的举了一个典型的反面例子。
北京大学有一个老师上课对学生讲我党的坏话， 讲得学生都听不过去了， 被告到上级有关部门， 结果这个老师被永远剥夺了上台讲课的机会， 前途尽毁啊。
连北大的老师都要严格遵照我党的指导方针， 更别说我们地方院校的老师了。
前车之鉴， 以儆效尤。
我作为新任年轻教师， 更要端正思想， 为自己的前途把好方向， 避免一失足成千古恨， 辜负党对我二十多年的精心培养。
为此， 我首先要在自己的思想意识中树立什么是正确、 什么是错误的严格政治界线。
要谨记， 在我党领导下， 经过周密计划、 反复推敲而制定出来的思想政治理论课思想具有无可置疑的正确性， 它是主导和统帅， 我们必须在此基础上进行自由而民主的创造， 也只有在此基础上， 我们才能被激发创造性的思维， 才能被民主、 被和谐的社会所包容。
其二， 搞思想政治理论教育教学的老师要有专业精神， 不能三心二意， 偏离思想政治教育的专业范围， 不能钻到其它领域里不可自拔， 要不然很难在本专业评职称。郑永廷教授又举了个反面例子。有一个老师申请思想政治教育的高级职称，但是研究方向却是其它文科领域， 郑永廷教授于是委婉的拒绝了这个老师的职称申请。
这个反面例子提醒我， 我现在研究西方马克思主义是很危险的， 我一定要和西方哲学和西方的马克思主义保持清醒的距离， 要时刻切记， 不能沉迷于西方哲学思想不可自拔， 不能拿柏拉图、 亚里士多德、 康德、 黑格尔反对马克思主义，而要相反， 要坚持马克思主义的主导地位， 用马克思主义批判、 改造西方思想，扩大马克思主义指导思想在西方乃至全球的影响力， 因为我党早就规定， 迄今为止， 马克思主义比任何西方思想都要伟大而正确。
作为思想政治课的专业教师，我要有专业精神， 要时刻记住自己的立场是现在正确、将来更正确的马克思主义。这种马克思主义不是西方的马克思主义， 而是我党指导的中国化的马克思主义。
参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
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