创建文明城市,从我做起主题班会内容6篇创建文明城市,从我做起主题班会内容 小学创文主题班会 1.文明，从“您好”、“请”、“谢谢”、&l下面是小编为大家整理的创建文明城市,从我做起主题班会内容6篇,供大家参考。
篇一：创建文明城市,从我做起主题班会内容
创文主题班会1. 文明，从“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”开始。
2. 文明，从微笑开始。
3. 文明，从主动让座开始。
4. 文明，从自觉排队开始。
5. 文明，从不闯红灯开始
。
6. 文明，从不随地吐痰，不乱丢垃圾开始。
7. 文明，从不讲脏话粗话开始。
8. 文明，从不大声喧哗，不乱涂乱写开始。
龙岭小学
创文主题班会
《校园礼仪》
表演者：
卢雪宜
卢泳奇
卢暖婷
卢思填
《 礼貌用语就是好》 》
(A) 1、当你不小心碰到别人时你该说什么？ A．“对不起”
B.“谢谢”
C. “滚开”
2 、哪个不是公益性上网场所？ A．学校
B.图书馆
C.黑网吧
3、下列哪个行为不是我们应维护的? A．不攀折花草树木
B.不乱刻乱画 C. 随地吐口香糖
4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品？
A.放回原处
B.随手放到货架上
C.放在地上
(C) (C) (A)
• 5、有外来人员向你问路，你应该怎样做？ • A.热情向陌生人指路
B.不理不睬
• C.摇摇头
• 6、到公共图书馆看书，你应怎样做？ • A.在书上乱涂乱画
• B.保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去 • C. 乱丢乱放
• 7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做? • A.看到车来了，拼命挤到前面去
• B.不排队，直接从后门上车 • C.排队候车，依先后顺序上车
• 8．递物品一般应该用（ ）递上。
• A、随意 B、单手 C、双手
(A) (B) (C) C
9、过马路时你应如何遵守交通规则呢？
A.在马路边等待交通灯指示
B.在路边打打闹闹 C.不按交通灯指示，乱闯红灯
10、作为一名小学生，在公共汽车上你应如何做？ A.在公共汽车上随处走动
B.为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座 C.随意破坏公交车上的物品
11、对校园环境的保护，作为小学生你应该怎样做呢？ A.乱扔废纸及垃圾
B.在墙面、门窗乱写乱画乱张贴 C. 爱护环境卫生，见到垃圾马上捡到垃圾桶
12.别人帮你做事，无论给你的帮助多么微不足道，都应该说什么？ A、请
B、谢谢
C、对不起
(A) (B) (C) (B)
• 13．接电话时第一句话应说什么？ • A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找哪一位？ • C、谁呀？干嘛？
14.如需吐痰，应（ ）。
• A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 • B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 • C、把痰吐在草地上
• 15.学生进老师办公室应（ ）。
• A、敲门就可进入
• B、随意翻找东西
• C、敲门允许方可进入
• 16.．在公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。
• A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语，不妨碍别人
(B) B C C
《做个文明小学生》
做一个讲文明的蓝城人。
宣誓：
今天，我举起象征着力量的右拳，郑重的宣誓，创建文明城市，我参与。从今天起，我会坚决遵守学生道德规范，讲文明语，行文明事，
争做文明学生，为蓝城的“创文”活动尽一份力量。
宣誓人：XXX
篇二：创建文明城市,从我做起主题班会内容
个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。• 同学们 ， 中国有句古话， “ 没有规矩不成方圆 ” 。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行 “ 创建文明城市，争做文明学生 ”的主题班会活动。
创文明城市做文明人主题班会 •
讲文明，懂礼貌，是一种态度，
•
它将影响我们的人生。
•
讲文明，懂礼貌，是一种品格，
•
它将给予他人以温暖。
•
讲文明，懂礼貌，是一种习惯，
•
它让我们的生活更加温馨。
•
讲文明，懂礼貌，是一种信仰，
•
它我们的世界更加和谐。
•
讲文明，懂礼貌，是一种美德，
•
希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
创文明城市做文明人主题班会
1：公交车上主动让座
2 ：坐公交车排队 队
3：不闯红灯
4：不随地吐痰、乱丢垃圾
5：不大声喧哗，乱涂乱写
创文明城市做文明人主题班会
• 请小组讨论并列举身边的不文
明行为。
身边不礼貌现象主要有：
1 1 、遇见老师不打招呼
2 2 、公交车上抢座位
3 3 、讲脏话、骂人、打架
4 4 、给同学取绰号
5 5 、上课乱插嘴
6 6 、乱扔果皮、纸屑
……
创文明城市做文明人主题班会 • 1 、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ • A. 能
B. 有时
C. 不能 • 2 、你平时说脏话吗?
• A. 不说
B. 很少说
C. 常说
• 3 、路上见到老师，你会主动上前问好吗？ • A. 是
B. 有时
C. 不 • 4 、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ • A. 没有
B. 有过
C. 经常 • 5 、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ • A. 是的
B. 很少
C. 没有
创文明城市做文明人主题班会 • 6 、你会乱扔垃圾吗？
• A. 没有
B. 偶尔
C. 经常 • 7 、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ • A. 会
B. 有时
C. 不会 • 8 、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ • A. 会
B. 有时
C. 不会 • 9 、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ • A. 能
B. 有时
C. 不能 • 10 、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ • A. 能
B. 有时
C. 不能
• 说明：选择“A ”得3 分，选择“B ”得2 分，选择“ “C ”得1 分。
• 分数为30 －24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
• 分数为22 －16 分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 • 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
• 分数为14—10 分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
1. 问人姓氏说_________ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___________ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说____________(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 _____________(请教/帮忙) 5. 求人办事说_____________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说______________ (谢谢/你好) 贵姓 久仰 劳驾 请教 拜托 谢谢
7. 老人年龄说 _________________ (高寿/几岁) 8. 问人住址说 ________________ (府上/住址) 9.向人祝贺说 ________________ (祝福/ 恭喜) 10. 祝人健康说 _____________ (健康/ 保重) 6. 向人询问说 _______________ (问一下/ 请问) 请问 高寿 府上 恭喜 保重
我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生…… 在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明礼仪记心头 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
• 古人云：
“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
” 文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往…… 看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。
创文明城市做文明人主题班会
创文明城市做文明人主题班会 • 以热爱祖国为荣
• 以服务人民为荣
• 以崇尚科学为荣
• 以辛勤劳动为荣
• 以团结互助为荣
• 以诚实守信为荣
• 以遵纪守法为荣 • 以艰苦奋斗为荣 • 以危害祖国为耻 • 以背离人民为耻 • 以愚昧无知为耻 • 以好逸恶劳为耻 • 以损人利己为耻 • 以见利忘义为耻 • 以违法乱纪为耻 • 以骄奢淫逸为耻
篇三：创建文明城市,从我做起主题班会内容
周知宿迁是个美丽的地方，如今，正为了争创文明卫生城市而宿迁是个美丽的地方，如今，正为了争创文明卫生城市而。努力 。
• 宿迁近年来一直努力改善市容环境。开始治理一些存在已久的环境污染，例如除四害、治理污水河，去除马路牛皮癣等。宿迁近年来一直努力改善市容环境。开始治理一些存在已久的环境污染，例如除四害、治理污水河，去除马路牛皮癣等。另方面 政府也教导市民懂文明讲礼貌创建文明城市，做文明学生！• 另方面 ， 政府也教导市民懂文明讲礼貌，从内在素质提升一座城市的精神风貌。，从内在素质提升一座城市的精神风貌。
宿迁在行动，你参与进来了吗？！
让我们来呼唤文明 ！
创建文明卫生城市的根本目的： 提高城市的文明程度 提高市民的文明素质 并提高市民的幸福指数
如今——尽管人们在做着种种努力，我们的城市却依然还存在着许多不文明现象，这使我们的家园都备受着考验。
身边不文明行为大搜索（1 ）在家里，你身边有哪些不文明行为？（2）在学校，你身边有哪些不文明行为？（）在学校，你身边有哪些不文明行为？（3 ）在公共场所，你身边有哪些不文明行为？
生活中存在的不文明行为
我们的家园该怎么办？作 为小学生的我们该怎么办 ？
做一个文明人，其实很简单。1：
公交车上主动让座
2 ：坐公交车排队
3：不闯红灯
4：不随地吐痰、乱丢垃圾
5：不大声喧哗，乱涂乱写
三轮车的危害一是扰乱正常秩序，影响交通安全。三轮车的驾驶人员中，年龄偏大的，残疾人，女性占的比例比较大，他们大多未经过交通安全法律、法规的学习和培训，对交通法规知之甚少，在行使过程中往往横冲直撞，乱停乱放，闯红灯已成为亟待解决的一项难题。更有甚者，在一些路段，交叉路口、三轮车随意停车，见缝插针，等客、抢客，场面十分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便，但没有后视镜，往往车厢上加装篷布，驾车人要转弯、掉头，需侧出身子才能看清交通情况。然而，驾驶人往往是一边转弯或掉头的过程中伸头出来观望，想转就转，等到发现有危险时，采取紧急措施已无济于事，最终造成事故，轻者两车碰撞损坏，重者车毁人亡。二是安全性能较差，安全隐患较多。三轮车本身技术含量不高，有的更是制造工艺粗糙。车主使用后没有及时对车辆维护，造成刹车、灯光系统等不符合上路标准。这些车辆一旦上路，势必严重影响交通秩序及车上乘客、货物的安全。试想，一辆三轮车转弯指示灯不亮了，在你前面实施借道转一是扰乱正常秩序，影响交通安全。三轮车的驾驶人员中，年龄偏大的，残疾人，女性占的比例比较大，他们大多未经过交通安全法律、法规的学习和培训，对交通法规知之甚少，在行使过程中往往横冲直撞，乱停乱放，闯红灯已成为亟待解决的一项难题。更有甚者，在一些路段，交叉路口、三轮车随意停车，见缝插针，等客、抢客，场面十分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便，但没有后视镜，往往车厢上加装篷布，驾车人要转弯、掉头，需侧出身子才能看清交通情况。然而，驾驶人往往是一边转弯或掉头的过程中伸头出来观望，想转就转，等到发现有危险时，采取紧急措施已无济于事，最终造成事故，轻者两车碰撞损坏，重者车毁人亡。二是安全性能较差，安全隐患较多。三轮车本身技术含量不高，有的更是制造工艺粗糙。车主使用后没有及时对车辆维护，造成刹车、灯光系统等不符合上路标准。这些车辆一旦上路，势必严重影响交通秩序及车上乘客、货物的安全。试想，一辆三轮车转弯指示灯不亮了，在你前面实施借道转弯动作 而你是正常行驶 不撞车才怪 还有部分三轮车辆系拼装车辆 安全技术状况较差 加之创建文明城市，做文明学生！6 ：不乘坐三轮车弯动作 ， 而你是正常行驶 ， 不撞车才怪 。
还有部分三轮车辆系拼装车辆 ， 安全技术状况较差 。
加之驾驶员普遍未经过培训，无证驾驶较多，驾驶技能不熟练，存在严重的交通安全隐患。一旦发生交通事故，车主无法承受巨大的经济赔偿责任，致使伤者得不到应有的赔偿，给交通事故处理增加了难度，在给当事人和亲朋带来痛苦的同时，也给社会带来诸多不安定因素。三是抢占道路资源，降低通行能力。在道路资源相对紧张的情况下，在上下班高峰期，车多路窄、交通拥挤，电动三轮车抢占道路交通资源，增加了交通紧张和混乱程度。同时，一些车主为了生意需要，常常聚集在学校、医院、车站、农贸市场、菜市场等人流较为集中的场所，或三五人闲谈等生意，或一拥而上抢生意，使道路变得拥挤不堪，造成交通拥堵，严重干扰了正常的道路交通秩序，大大降低了道路的通行能力。驾驶员普遍未经过培训，无证驾驶较多，驾驶技能不熟练，存在严重的交通安全隐患。一旦发生交通事故，车主无法承受巨大的经济赔偿责任，致使伤者得不到应有的赔偿，给交通事故处理增加了难度，在给当事人和亲朋带来痛苦的同时，也给社会带来诸多不安定因素。三是抢占道路资源，降低通行能力。在道路资源相对紧张的情况下，在上下班高峰期，车多路窄、交通拥挤，电动三轮车抢占道路交通资源，增加了交通紧张和混乱程度。同时，一些车主为了生意需要，常常聚集在学校、医院、车站、农贸市场、菜市场等人流较为集中的场所，或三五人闲谈等生意，或一拥而上抢生意，使道路变得拥挤不堪，造成交通拥堵，严重干扰了正常的道路交通秩序，大大降低了道路的通行能力。
在公共场所1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。2. 乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，能主动带路 ， 热情为游客服务 。3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。
在学校、在家里1. 做到不说脏话，不打架骂人。2. 见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。3. 爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。4 4. 不攀折 、 践踏花草树木 ， 不随地吐痰 。5.在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母做些力所能及的家务在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母做些力所能及的家务 。
其实文明与我们息息相关增加一个城市的文明度也可以从生活中的小事做起，增加一个城市的文明度也可以从生活中的小事做起，， 讲 ！
养成讲文明 ， 讲礼貌 、 讲公德的习惯 ！让我们行动起来！
我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城市的卫生 …… ， 注 在不同的场合 ， 注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。
做个有心人其实只要有心，做个文明人真的不难无论大小，关键在于我们是否做了是否为这个城市、为这个校园其实只要有心，做个文明人真的不难无论大小，关键在于我们是否做了是否为这个城市、为这个校园尽我们的绵薄之力
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱文明礼仪记心头学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走 要端庄 举止文明有修养 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。坐立走 ， 要端庄 ， 举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
结语：同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有不文明的行为。同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有不文明的行为。努力做个好学生 、 好市民 。
为宿迁成为文明之城献上自己的一份力量吧！
篇四：创建文明城市,从我做起主题班会内容
岭小学创文主题班会
文明蓝城 你我共建 ——致全区人民的倡议书
1. 文明，从“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”开始。
2. 文明，从微笑开始。
3. 文明，从主动让座开始。
4. 文明，从自觉排队开始。
5. 文明，从不闯红灯开始
。
6. 文明，从不随地吐痰，不乱丢垃圾开始。
7. 文明，从不讲脏话粗话开始。
8. 文明，从不大声喧哗，不乱涂乱写开始。
龙岭小学
创文主题班会
《校园礼仪》
表演者：
卢雪宜
卢泳奇
卢暖婷
卢思填
《 礼貌用语就是好》 》
表演者：
卢雪宜
卢玲玲
(A) 1、当你不小心碰到别人时你该说什么？ A．“对不起”
B.“谢谢”
C. “滚开”
2 、哪个不是公益性上网场所？ A．学校
B.图书馆
C.黑网吧
3、下列哪个行为不是我们应维护的? A．不攀折花草树木
B.不乱刻乱画 C. 随地吐口香糖
4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品？
A.放回原处
B.随手放到货架上
C.放在地上
(C) (C) (A)
• 5、有外来人员向你问路，你应该怎样做？ • A.热情向陌生人指路
B.不理不睬
• C.摇摇头
• 6、到公共图书馆看书，你应怎样做？ • A.在书上乱涂乱画
• B.保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去 • C. 乱丢乱放
• 7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做? • A.看到车来了，拼命挤到前面去
• B.不排队，直接从后门上车 • C.排队候车，依先后顺序上车
• 8．递物品一般应该用（ ）递上。
• A、随意 B、单手 C、双手
(A) (B) (C) C
9、过马路时你应如何遵守交通规则呢？
A.在马路边等待交通灯指示
B.在路边打打闹闹 C.不按交通灯指示，乱闯红灯
10、作为一名小学生，在公共汽车上你应如何做？ A.在公共汽车上随处走动
B.为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座 C.随意破坏公交车上的物品
11、对校园环境的保护，作为小学生你应该怎样做呢？ A.乱扔废纸及垃圾
B.在墙面、门窗乱写乱画乱张贴 C. 爱护环境卫生，见到垃圾马上捡到垃圾桶
12.别人帮你做事，无论给你的帮助多么微不足道，都应该说什么？ A、请
B、谢谢
C、对不起
(A) (B) (C) (B)
• 13．接电话时第一句话应说什么？ • A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找哪一位？ • C、谁呀？干嘛？
14.如需吐痰，应（ ）。
• A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 • B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 • C、把痰吐在草地上
• 15.学生进老师办公室应（ ）。
• A、敲门就可进入
• B、随意翻找东西
• C、敲门允许方可进入
• 16.．在公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。
• A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语，不妨碍别人
(B) B C C
《做个文明小学生》
演 演 讲 者：
卢思妮
做一个讲文明的蓝城人。
宣誓：
今天，我举起象征着力量的右拳，郑重的宣誓，创建文明城市，我参与。从今天起，我会坚决遵守学生道德规范，讲文明语，行文明事，
争做文明学生，为蓝城的“创文”活动尽一份力量。
宣誓人：XXX
篇五：创建文明城市,从我做起主题班会内容
1 创建文明城市 做文明学生联观小学
五年级
. 2 众所周知 房县是个美丽的地方， 如今，正为了争创文明卫生城市而劤力。
. 3 • 房县近年来一直劤力改善市容环境。开始治理一些存在已丽的环境污染，例如除四害、治理污水河，去除马路牛皮癣等。
• 另方面，政府也教导市民懂文明讲礼貌，从内在素质提升一座城市的精神风貌。
创建文明城市，做文明学生！
. 4
房县在行劢，你参不迚来了吗？
让我们来呼唤文明！
. 5 创建文明卫生城市的根本目的：
提高城市的文明程度
提高市民的文明素质
并提高市民的幸福指数
. 6
如今——
尽管人们在做着种种努力，我们的城市却依然还存在着许多不文明现象，这使我们的家园都备受着考验。
. 7 身边不文明行为大搜索
（1）在家里，你身边有哪些丌文明行为？ （2）在学校，你身边有哪些丌文明行为？ （3）在公共场所，你身边有哪些丌文明行为？
. 8 生活中存在的丌文明行为
. 9
作为小学生的我们该怎举办？
. 10
做一个文明人，其实很简单。
1：公交车上主动让座
. 11
2：坐公交车排队
. 12
3：不闯红灯
. 13 4：不随地吐痰、乱丢垃圾
. 14 5：不大声喧哗，乱涂乱写
. 15 三轮车的危害
一是扰乱正常秩序，影响交通安全。三轮车的驾驶人员中，年龄偏大的，残疾人，女性占的比例比较大，他们大多未经过交通安全法律、法觃的学习和培训，对交通法觃知之甚少，在行使过程中往往横冲直撞，乱停乱放，闯红灯已成为亟待解决的一项难题。更有甚者，在一些路段，交叉路口、三轮车随意停车，见缝插针，等客、抢客，场面十分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便，但没有后规镜，往往车厢上加装篷布，驾车人要转弯、掉头，需侧出身子才能看清交通情冴。然而，驾驶人往往是一边转弯戒掉头的过程中伸头出来观望，想转就转，等到发现有危险时，采取紧急措施已无济亍事，最终造成事敀，轻者两车碰撞损坏，重者车毁人亡。
二是安全性能较差，安全隐患较多。三轮车本身技术吨量丌高，有的更是制造工艺粗糙。车主使用后没有及时对车辆维护，造成刹车、灯光系统等丌符合上路标准。这些车辆一旦上路，势必严重影响交通秩序及车上乘客、货物的安全。试想，一辆三轮车转弯指示灯丌亮了，在你前面实施借道转弯劢作，而你是正常行驶，丌撞车才怪。还有部分三轮车辆系拼装车辆，安全技术状冴较差。加之驾驶员普遍未经过培训，无证驾驶较多，驾驶技能丌熟练，存在严重的交通安全隐患。一旦发生交通事敀，车主无法承受巨大的经济赔偿责任，致使伤者得丌到应有的赔偿，给交通事敀处理增加了难度，在给当事人和亲朋带来痛苦的同时，也给社会带来诸多丌安定因素。
三是抢占道路资源，降低通行能力。在道路资源相对紧张的情冴下，在上下班高峰期，车多路窄、交通拥挤，电劢三轮车抢占道路交通资源，增加了交通紧张和混乱程度。同时，一些车主为了生意需要，常常聚集在学校、医院、车站、农贸市场、菜市场等人流较为集中的场所，戒三五人闰谈等生意，戒一拥而上抢生意，使道路变得拥挤丌堪，造成交通拥堵，严重干扰了正常的道路交通秩序，大大降低了道路的通行能力。
创建文明城市，做文明学生！
6：丌乘坐三轮车
. 16 在公共场所 1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。
2.乘车，主劢给老弱病残孕让座，见了游客，能主劢带路，热情为游客服务。
3.丌随地吐痰、丌乱扔垃圾、丌乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等丌文明行为。丌做损坏城市形象的事，用自己的实际行劢巩固创卫工作成果。
. 17 在学校、在家里
1.做到丌说脏话，丌打架骂人。
2.见了老师主劢问好，主劢帮劣弱小同学。
3. 爱护环境卫生，丌乱扔纸屑果皮、塑料袋。
4.丌攀折、践踏花草树木，丌随地吐痰。
5.在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母做些力所能及的家务 。
. 18 其实文明不我们息息相关 增加一个城市的文明度 也可以从生活中的小事做起， 养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯！
让我们行劢起来！
. 19
我们应对自己的言行丼止迚行约束，要做到语言礼貌、丼止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝丌大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城市的卫生……在丌同的场合，注意遵守有关觃定，在丼手投足闱表现出文明城市的精神。
. 20 做个有心人 其实只要有心，做个文明人真的丌难 无论大小，关键在亍我们是否做了 是否为这个城市、为这个校园 尽我们的绵薄之力
. 21 学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校觃定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之闱相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明礼仪记心头
. 22 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对丌起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，丼止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纨。
同学闱，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
. 23
结语：
同学们， 让我们行劢起来，自觉地抵制所有丌文明的行为。
劤力做个好学生、好市民。为房县成为文明之城献上自己的一份力量吧！
篇六：创建文明城市,从我做起主题班会内容
dquo;创卫生城市，做文明市民”倡议书• 亲爱的同学们：• 在这个银装素裹、瑞雪缤纷的季节，我们相约叶赫小镇，来响应四平市争创全国卫生城市的号召，举行这次“文明叶中，我在行动”主题班会，创卫生城市，文明市民从我做起。希望同学们共同努力建设一个干净、整洁、文明、和谐的美好家园。• （2016年12月16日）• 一、做文明卫生的示范者。要以义不容辞的责任感，从我做起，从小事做起，做讲文明、爱卫生的市民。一是增强卫生意识。维护公共卫生，保持家庭卫生，注重个人卫生。不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱贴滥画，不在公共场所吸烟。二是增强文明意识。举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。孝敬父母、尊敬老师、友爱同学，时时处处展示新田文明风貌。三是增强保护意识。遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，不乱穿马路，不乱停乱行，不乱扯乱挂，不乱搭乱建，不损坏花木，让我们的城市迎来绿亮美，告别脏乱差。
让大家认真遵守，用自己的示范性行动影响身边的每一个。
众所周知四平是个美丽的城市，如今，正为了争创全国文明城市而努力。
• 和风、细雨、杨柳拂面、精致的花岗护栏。一条平坦的水泥路。
随地吐痰
不遵守交通规则
全市文明公约全市人民行动起来，争创全国文明城市；争做文，创文 明市民 争 明城市；建和谐校园、创文明城市、做文明市民；从我做起，从小事做起，争创全国文明城市。
乐于助人
遵守交通规则
我们能做到的 还有很多......
• 1 、当你不小心碰到别人时你该说什么？• A” ．“对不起” B.“ 谢谢” C. “ 滚开” D. “您好”您好”• 2 、哪个不是公益性上网场所？• A ．学校 B. 图书馆 C. 黑网吧 D. 文化馆• 3 、下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为?• A ．不攀折花草树木 B. 不乱刻乱画• C. 随地吐口香糖 D. 不乱扔杂物• 4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。• A. 放回原处 B. 随手放到货架上C 放在地上 D 放进包里
• 5、 、 有外来人 员 向你问路 ， 你应该怎样做 ？• A. 热情向陌生人指路 B. 不理不睬• C. 摇摇头 D. 告诉他：“不知道。”• 6 、到公共图书馆看书，你应怎样做？• A. 在书上乱涂乱画• B. 保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去• C. 乱丢乱放• D. 把喜欢的撕下来带回家• 7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做？、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做？• A. 看到车来了，拼命挤到前面去• B. 不排队，直接从后门上车• C. 排队候车，依先后顺序上车• D. 边玩边闹，直至车子 准备开动才匆匆上车
• 8、 、 过 马 路 时 你应 如何 遵守交 通规则呢？• A. 在斑马线上等待交通灯指示• B. 在路边打打闹闹• C. 不按交通灯指示，乱闯红灯• D. 追逐嬉戏，爱在哪里过马路就在哪里过• 9 、作为一名中学生，在公共汽车上你应如何做？• A. 在公共汽车上随处走动• B. 为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座• C C. 随意破坏公交车上的物品• D. 看到有需要让座的人也熟视无睹，照样坐在座位上• 10 、对校园环境的保护，作为中学生你应该怎样做呢？• A. 乱扔废纸及垃圾• B. 在墙面、门窗乱写乱画乱张贴• C. 踢球时把球踢到雪白的墙上• D. 爱护环境卫生，见到垃圾马上捡到垃圾桶
一 做 个 讲文明有素质的 叶中人
讲一句文明话，做一件文明事，排一支文明队，做一套文明操，唱一支文明歌，画一幅文明画，讲一句文明话，做一件文明事，排一支文明队，做一套文明操，唱一支文明歌，画一幅文明画，练一手文明字，写一篇文明文，做一个文明生，创一座文明城。练一手文明字，写一篇文明文，做一个文明生，创一座文明城。
叶中，加油！同学们，加油！
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