篇一：学法用法简要事迹怎么写村干部
学法用法简要事迹
法用法是中国古代传统的学问之一，是古代文人士大夫必学的基本功。它包括了法家学说的原理和实践应用，是古代政治家、军事家、行政干部必备的学问。在中国古代历史上，有许多优秀的政治家、军事家、行政干部都学过法用法，并成功地将其应用到实际工作中去，取得了显著的成就。下面我将为大家简要介绍一些学法用法的事迹。
首先，孙武是中国古代军事家兼政治家，也是学法用法的代表人物之一、他著有《孙子兵法》，这是一本古代军事学的著作，其中包含了许多关于战争指导和战略部署的理论。孙武提出了许多重要的战争原则，如“知己知彼，百战不殆”、“兵不厌诈”等。这些原则成为了古代军事家们的行动准则，也对后来的中国军事学产生了深远的影响。
其次，刘备是中国古代蜀汉的创立者，也是学法用法的重要实践者。他在政治、军事和行政方面都有着卓越的才能，并成功地将法用法的理论应用到实际工作中去。刘备善于借助他人之力，善于整合资源，善于为部下树立典范。他在与曹操的战争中，能够准确地判断敌情、运筹帷幄，最终成功地保住了蜀汉的江山。
另外，唐太宗李世民也是学法用法的实践者之一、他善于运用法家学说中的“仁政”和“重实效”原则来治理国家。李世民本人勤政爱民，采用科举制度选拔官员，推行寅、卯、辰、巳等六律，深化户籍制度等，使得唐朝达到了繁荣昌盛的极点。他的治国理念和政治手段，为后世政治家们提供了重要的借鉴和启示。
此外，明朝开国皇帝朱元璋也是学法用法的实践者之一、朱元璋在建立明朝后，制定了一系列行政政策和法律法规，积极推行“一把手抓”，严厉打击腐败，倡导勤俭节约。他注重农业生产和军事力量的建设，使得明朝繁荣富强。朱元璋的治理之道是以法治国，注重中央集权和地方自治，为后来的政治家提供了重要的参考。
综上所述，学法用法在中国古代历史上发挥了重要的作用。许多优秀的政治家、军事家、行政干部都深谙法用法的精髓，并将其成功地应用于实践。他们通过法用法的学习和实践，使得自己能够准确地判断形势、精准地制定计策、高效地执行决策，最终取得了显著的成就。学法用法的精髓可以总结为尊重规律、勤思善用、追求实效、持之以恒。它不仅对古代政治经济文化的发展产生了重要的影响，也对今天的管理理论和实践仍然具有重要的指导意义。
篇二：学法用法简要事迹怎么写村干部
XXX同志先进事迹
XXX，男，现年32岁，大学学历，1999年10月参加工作，2000年4月加入中国共产党，现任XX街道综治办副主任，负责街道社会治安综合治理、法制建设、信访稳定及防处邪工作。2005年、2007年被县委评为好党员，2006年被县委评为“四五”普法先进个人、2007年度被市人事局、市处邪办评为三年防处邪工作先进个人。自“五五”普法及全县第四个依法治县规划实施以来，该同志紧紧围绕全街道的中心工作，坚持以“依法治县、执政为民”为主题，以全民普法为总体目标，牢牢抓住各级领导干部法律知识普及这个关键环节，有力地推动了全街道依法治县工作的全面开展。
一是坚持学法守法，争做法制宣教工作的带头人。俗话说：“打铁先要自身硬”。身为普法宣教工作人员，首先就要求自身有过硬的法律素质和工作相关的法律法规知识。为尽快进入角色，首先，他抓住点滴时间向书本学，并制定每年学习计划,学习内容。每周他坚持挤出三个小时学习“四五”普法法律法规知识。其次，他还向从事普法工作的老同志学习，不懂之处虚心请教，直至弄懂弄通为止。为了全面完成
“四五”普法工作任务，他身体力行，全身投入，自学了每年要求学习的普法内容和近年来新出台的法律法规。每次参加全县的“12.4”法制宣传日，该同志都耐心细致的向前来咨询的广大群众解说相关法律法规知识，一直要等到咨询活动结束，才离开咨询岗位。他常说，作为一名党员，一名普法工作者，不能因自己的原因而影响工作，自己能为普法宣传工作做点力所能及的事，让群众多了解国家的法律法规，这是我的职责和任务，是自己义不容辞的责任。
二是坚持推进各级干部学法、营造全街道良好的学法守法氛围。广大机关干部及各级基层干部学法是否到位、相关法律法规知识是否真正能够学以致用，不但关系到全街道“五五”普法工作能否顺利完成，关系到全街道各项工作能否得到顺利推进，而且还将直接影响到全县普法依法治理工作和建设法制璧山的总体工作进度。因此，作为综治办负责全街道法制建设工作的具体责任人，该同志首先是着力抓好街道领导干部学法，将街道领导干部的学法纳入了全年工作的重要内容，每次的中心组学法都亲自提供最新的法律法规知识、如今年新修定（颁布）的《劳动合同法》、《社会保险法》、《食品安全法》、《个人所得税法》等，同时精心组织每年一度的党政领导和一般干部普法考试；其次是加大了对村居干部的普法力度，2007年将全街道29个村居212名村居社组干部全部纳入了普法考试内容，考试及格率达99.2%，进一步提高了广大基层干部的学法守法用法意识；第三，以“创建民主法治社区”和“法律进社区”为载体，积极推进社区民主法治建设工作。坚持以创建“文明、安全、法治社区”为载体，以“法律进社区”为抓手，制定了全街道“五五”普法规划和社区民主法治建设工作指导意见。组织开展了形式多样的法律宣传活动。重点以制作法制板报、悬挂法制挂图、法制宣传车和发放法制宣传单等形式开展法制宣传，近两年来累计宣传已达51次。截止目前，全街道28个村居已有23个成功创建成为民主法制示范村居，创建率达80%。
三是坚持学法用法，争做依法行政的践行人。作为负责全街道信访稳定工作的具体责任人，XXX同志深知要做好该项工作，关键是要熟悉相关政策法律法规，才能对上
访群众作出符合政策的合理解释，才能处理好群众的合理诉求，维护上访群众的合法利益。因此，他将《信访条例》、《社保条例》、《劳动法》、《合同法》、《征地拆迁办法》等法律法规政策作为了自己和办公室其它同志学习的重点，并亲自组织同事们学习。在处理信访工作中坚持做到依法行政、依法处理，赢得了许多上访群众的好评。如街道老上访户、北街小学退休教师杨安明，长期到各级各部门上访要求解决其房屋2000年被拆迁后房屋补偿上浮50%的问题、水电还原安装的问题、其孙子的抚幼安置问题等。此人本属长期缠访、闹访。在今年的老上访户集中清理解决工作中，XXX同志本着对上访人高度负责的态度，前后10余次组织相关部门、单位召开调处会，了解当年征地的相关情况，先后到县地房局、县信访办、县电力局、原XX开发公司、县档案局等单位查找原始档案资料，多次组织办公室同事探讨当时的征地拆迁政策，最后认定其所反映的信访问题中只有房屋补偿上浮的问题是属于合理诉求，应予解决，其余问题都是属于无理上访。虽然此人长期到有关部门缠访、闹访，但考虑其上访诉求的部分合理性，XXX同志还是亲自向街道主要领导汇报，得到主要领导的支持，为其补发了8600余元的房屋补偿上浮款。又如街道87岁的老上访户田素清，因50年代被错关错判要求国家赔偿，长期到各级上访。XXX同志为此6次到其家中走访，并不厌其烦地向其宣传信访条例，在私下又查阅了当时的相关政策和法律法规，2次到县法院查阅当时的原始档案，向信访当事人详细讲明了《国家赔偿法》的颁布时间、索要国家赔偿的法律要件等。同时，考虑其家庭经济十分困难，又亲自向街道领导汇报，为其申请了城市低保金，并由街道每月给予一定的生活困难补助，得到了上访人的理解和支持，表示不再到相关部门闹访缠访。今年以来，在该同志的努力下，全街道的信访稳定工作有了很大幅度的起色，进京到市上访量比去年下降了42.9%，初信初访的办结率达到了99%，其工作得到了街道主要领导的充分肯定，也得到了县主管部门的高度赞扬。
篇三：学法用法简要事迹怎么写村干部
农村学法用法个人主要事迹
农村学法用法个人主要事迹
近年来，在中国农村，有许多农民朋友通过学习法律知识改变了自己的命运，他们的事迹可以说是生动、全面且具有很大的指导意义。
首先，我们可以看到像顾农（化名）这样的农民朋友。顾农是一个普通的农民，他出身贫苦，对法律的了解也仅限于口碑传闻。然而，他意识到学习法律对于维护自己的权益非常重要。于是，他利用业余时间学习了一些法律知识，例如土地承包法、劳动法等。后来，他在与一位地主争夺土地时，凭借自己的法律知识胜诉，成功保留了自己辛辛苦苦打拼的土地。顾农的事迹告诉我们，学法可以让我们在维护自己权益时赢得更大的胜算。
其次，还有一位叫王师傅（化名）的农民朋友也是一个学法的榜样。王师傅从小学习成绩优异，但家庭贫困使得他无法继续上学。然而，他没有灰心丧气，而是利用自己的业余时间通过自学、网络学习等途径学习了很多法律知识。他不仅了解了自己的权益，还帮助周围的农民朋友解决了许多与法律相关的问题，例如合同纠纷、拆迁安置等。王师傅的事迹告诉我们，无论是农村孩子还是农民朋友，只要肯学，就一定可以改变自己的命运。
最后，我们还有那些利用法律知识积极投身公益事业的农民朋友。例如，在某个村庄，一位叫李师傅（化名）的农民利用自己的法律知识帮助了许多贫困家庭解决法律问题。他组织义务法律咨询活动，为
乡亲们提供免费咨询服务，并帮助他们办理相关的法律手续。他还积极参与社区法律宣传，提高了农村群众的法律意识。这样的事迹告诉我们，学法不仅仅是为了自己的利益，还可以为他人谋福利。
通过这些农村学法个人主要事迹的介绍，我们可以看到学法对于农民朋友来说具有重要的意义。学法可以帮助他们维护自己的权益，改变自己的命运，也可以促进社会公平正义的实现。因此，我们应该鼓励更多的农民朋友学习法律知识，提高他们的法律素养，让他们在面对问题时能够更好地运用法律来解决。同时，也需要加强农村法律宣传教育，提高农村群众的法律意识，为实现社会稳定、和谐发展作出积极的贡献。只有通过学法，农村才能实现真正的脱贫致富，农民朋友才能在法律的庇护下过上更加幸福美满的生活。
篇四：学法用法简要事迹怎么写村干部
村干部学法用法简要事迹
村干部是农村工作的骨干力量，其工作涉及法律、法规、政策等多方面知识。以下是几位村干部学法用法的简要事迹：
1.李某：担任村委会主任期间，通过学习法律法规，帮助村民了解建房要求并制定规划，开展环境治理，推动村庄发展。另外，他还积极协调解决村里的争议和纠纷并得到村民的认可。
2.张某：作为村小组组长，深入了解扶贫政策和法规，并用心帮助贫困户解决实际问题。他组织贫困户修建房屋，申报产业扶贫项目，帮助贫困户走上了致富之路。
3.王某：作为一名见义勇为的村委会成员，他在村里开展安全生产宣传和教育工作，并协助派出所破获了一起盗窃案件。他还在村里开展反邪教宣传，帮助村民远离邪教迷信。
4.刘某：在担任村民委员会主任期间，他注重学习和了解土地承包政策，积极引导村民依法保护土地资源。他还积极协调村里土地征收问题，并促进了该村的发展。
以上是几位村干部学法用法的简要事迹，体现了他们注重学习法律法规、关注村民需求、积极服务群众的精神面貌。他们的事迹也激励更多的村干部加强学习，把握法律法规，为村庄发展做出更大贡献。
篇五：学法用法简要事迹怎么写村干部
农村学法用法示范户事迹材料
（原创实用版）
目录
一、农村学法用法示范户的事迹背景
二、农村学法用法示范户的典型代表
三、农村学法用法示范户的具体做法
四、农村学法用法示范户的意义和影响
正文
【一、农村学法用法示范户的事迹背景】
在我国广大的农村地区，法治意识的普及和推广一直是一个重要的课题。近年来，随着法治宣传教育的不断深入，一些农村家庭积极学法用法，不仅提高了自身的法律素养，还为周围的村民提供了法律帮助，成为了农村学法用法的示范户。他们的事迹不仅得到了社会的广泛赞誉，也为其他农村家庭树立了榜样。
【二、农村学法用法示范户的典型代表】
在这些农村学法用法示范户中，有一些典型的代表，他们积极学习法律知识，自觉遵守法律法规，通过法律途径维护自己的合法权益，同时还热心为村民提供法律帮助，推动了农村法治环境的改善。
【三、农村学法用法示范户的具体做法】
这些示范户的具体做法包括：一是积极参加法治宣传教育活动，提高自身的法律素养；二是在日常生活中自觉遵守法律法规，通过法律途径解决纠纷，维护自己的合法权益；三是为周围的村民提供法律咨询和帮助，帮助他们解决法律问题。
【四、农村学法用法示范户的意义和影响】
农村学法用法示范户的出现，不仅提高了自身的法律素养，维护了自己的合法权益，也对周围的村民产生了积极的影响，推动了农村法治环境的改善。
篇六：学法用法简要事迹怎么写村干部
个人学法用法示范户简要事迹
摘要：
一、前言
二、个人学法用法示范户的定义和意义
三、简要事迹一：积极宣传法律法规，提高村民法律意识
四、简要事迹二：善于运用法律知识，成功调解民事纠纷
五、简要事迹三：积极参与公共事务，为乡村法治建设贡献力量
六、结论
正文：
【前言】
在我国社会主义法治建设中，广大农村地区的法治建设尤为重要。为了提高农村居民的法治观念和法律素质，国家开展了“个人学法用法示范户”的评选活动。这些示范户不仅自身具备较高的法律素质，还积极宣传法律知识，为乡村法治建设作出贡献。本文将介绍一位个人学法用法示范户的简要事迹。
【个人学法用法示范户的定义和意义】
个人学法用法示范户是指在农村地区，那些具备较高的法律素质、自觉遵守法律法规、积极宣传法律知识、善于运用法律手段维护自身权益和处理民事纠纷的农户。他们是农村法治建设的排头兵，对于提高农村居民的法治观念和法律素质具有重要的示范和推动作用。
【简要事迹一：积极宣传法律法规，提高村民法律意识】
这位示范户村民，名叫张伟，他深知法律知识对于农村发展的重要性。因
此，他不仅自己学习法律知识，还积极向其他村民宣传普及。他利用业余时间，组织村民开展法律知识讲座，通过生动的案例，让村民们更加容易理解法律法规。此外，他还通过村里的广播站，播放法律知识节目，使村民们在劳作之余也能学习法律知识。在张伟的努力下，村民们的法律意识得到了明显提高。
【简要事迹二：善于运用法律知识，成功调解民事纠纷】
张伟不仅擅长宣传法律知识，还善于运用法律知识解决实际问题。一次，村里两户村民因土地使用权发生纠纷，双方僵持不下。张伟了解情况后，主动提出帮助调解。他根据《土地管理法》等相关法律法规，为双方详细分析纠纷的利弊，最终使双方达成共识，和平解决了纠纷。村民们纷纷为张伟点赞，对他的法律才能表示钦佩。
【简要事迹三：积极参与公共事务，为乡村法治建设贡献力量】
作为一名个人学法用法示范户，张伟还积极参与村里的公共事务。在村两委换届选举中，他充分发挥自己的法律知识优势，协助选举工作依法进行。他还积极参与村里的环保、治安等公共事务，提出建设性意见，为乡村法治建设贡献力量。
【结论】
综上所述，张伟作为一位个人学法用法示范户，他的事迹充分体现了农村法治建设的重要性。正是有了这些法治建设的排头兵，才使得农村地区的法治观念和法律素质得到逐步提高。
篇七：学法用法简要事迹怎么写村干部
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学法用法先进事迹材料
第一篇：＊同志学法用法先进事迹材料
＊＊同志学法用法先进事迹材料
＊＊，现任中共a市市委副书记，分管农业、政法工作，依法治市领导小组副组长。开展“四五”普法工作以来，他带领依法治市领导小组紧紧围绕市委、市政府的中心工作，以“依法治市、执政为民”为主题，以“两个转变、两个提高”为总体目标，牢牢抓住领导干部学法用法这个关键环节，有力地推动了a市依法治市工作的开展。
一、坚持学法懂法，做依法治市的表率
在市场经济、政治民主、文化多元并驾齐驱的时代，＊＊＊同志认识到，政府的行政手段、政策推动以及“红头文件”指导这些老办法的效力已经日渐削弱，政府要变为有限政府、服务政府和责任政府，靠的不是“人治”，而是“法治”。认识到了这一点，他就丝毫不敢放松自己对学法懂法的要求。他常说的一句话就是，“现在是法制社会，我们开展任何工作都必须按照法制程序办事，尤其是领导干部。我是主抓依法治市工作的，我要带好这个头，就首先得自己学法懂法。”为了能真正对领导依法治市工作负起责任来，为了给全市领导干部做出表率，他先是为自己和全市党政机关干部确定了学习内容：邓小平民主法制理论；江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家及加强民主法制建设等重要论述；宪法和法学基础理论；社会主义市场经济方面的法律法规知识；维护社会稳定相关的法律法规知识；加入世贸组织和有关世贸方面的法律法规知识；与领导干部本职工作相关的法律法规知识等等。然后，他就利用一切空闲时间、寻找多种方法进行学习。工作忙、会议多，他就经常把书和笔记带在身边，放在车里，开会途中、会议休息期间把书拿出来看一会儿、做上点笔记。虽然只是一点儿时间，但他相信只要坚持不懈，就一定会有效果。～年长春市党校在网上建立了“干部网络学校”，这让他找到了学习的好地方，一到工作之余或休息日，他总是孜孜不倦地浏览着网上的讲座。党建网页上的论坛也成了他经常去的地方，成了他讨论工作、交流思想、学习经验一个互动平台。学习就难免遇到问题，工作中也会遇到一些涉及法律上难以解决的问题，当在书本和网上找不到答案时，他就会把它记下来，属于工作范畴的在召开领导小组会时讨论，属于学习问题的就随时向司法机关、专业律师人员咨询。他自己说，这叫带着问题学，既有针对性，又解决了实际问题，而且还记得扎实，以后再碰到这种事情就可以自己解决了，一举三得。就是凭着一点点的挤时间，几年来，他陆续学习了邓小平关于社会主义民主法制建设理论和江泽民关于依法治国的思想等多种法律知识和书籍，已经做了10余万字的学习笔记，多次参加全市的法制理论学习活动，组织并带头参加领导干部学法律知识考试。
二、依法建章立制，积极推进依法治市进程
依法治市工作，制度建设是基础，领导干部是关键。＊＊＊同志多次在依法治市领导小组工作会议上强调，各级领导干部都是依法治市工作的带头人，要通过学法用法，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平，提高驾驭全局工作的能力。在他的积极参与和领导下，市依法治市领导小组建立健全了多项规章制度，推动
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了工作的全面开展。
亲力亲为，加强组织领导。为落实好“四五”普法，推进依法治理工作的顺利进行，＊＊＊同志组织依法治市领导小组研究并制定了《a市市“四五”普法依法治理工作考核细则》，研究期间他亲自参与，提出具体意见，与同志们一起熬夜、一起推敲考核标准、一起琢磨方法措施，对乡镇、机关、街道、学校、企业等明确了工作内容，要求把“四五”普法依法治理工作纳入党政工作日程，成立以党政一把手任组长的依法治理领导小组，做到有办事机构、专人负责，能充分发挥作用；有骨干队伍；工作制度健全；有规划、有计划、有总结。这些措施的实施，确保了普法活动不走过场，在依法治市、依法治乡（镇）、依法治企、依法治校、创建民主法治示范村等方面起到了积极的促进作用。
健全制度，强化依法管理。为规范执法部门行为，切实发挥依法治市工作的效能，营造出一个优良的软环境氛围，在＊＊＊同志的主持下，逐步建立健全了公务员法律知识培训、考试考核制度，公务员法律知识考试每年不少于一次，并把考试成绩作为公务员任职、晋升和年度考核的重要依据。建立健全了公检法等执法机关工作人员经常性法制法规学习制度，组织行政执法人员进行专业法律知识培训，每年组织一次专业知识考试，实行持证上岗制度，以此来规范行政执法人员执法行为。在行政机关认真落实执法责任制、执法公示制、错案和执法过错责任追究制，充分发挥内设法制工作机构的作用，完善了行政执法机构内部监督机制。这一系列制度的建立，提高了执法人员法律意识，使a市行政执法部门工作面貌、精神状态为之一新。
创新机制，促进干部学法用法。领导干部学法用法的制度化、规范化建设是一项重要的基础性工作。为此，＊＊＊同志着实地费了不少心思，带着依法治市领导小组研究并逐渐形成了几项制度，使领导干部学法用法日益规范起来，克服了过去那种“说起来重要，忙起来不要”现象。一是建立健全了领导干部讲座制度，理论中心组学法制度，法律知识培训制度，法律知识考试制度及领导干部法律知识任职资格制度，每年年初制定具体计划，并认真抓好落实。二是要坚持培训、轮训制度，特别是国家重要法律法规颁布实施时，都要对各级领导干部进行及时培训，保证他们能有一个相对集中的时间进行较为系统地学习。三是坚持考试考核制度，把领导干部学法用法工作与其工作能力、工作实绩考核结合起来，努力形成良好的学法用法机制，促动领导干部学法用法。20XX年，依托党校，建立了市法制教育培训中心，18个乡镇办事处和310个村，30个社区健全和巩固了法制学习室。几年来，共组织领导干部法制讲座9次，参加学习达5500人次。在学法用法中还结合形势需要灵活机动地安排时间，聘请相关法学专家对a市领导干部及执法工作者进行授课。～年，在a市一中体育馆进行了培训授课活动，聘请了吉林大学彭宪钢教授进行《行政许可法》讲座，全市公检法司及相关执法部门工作人员1500余人参加了大会。
聘请顾问，提高依法决策能力。作为依法治市工作的领导者，＊＊＊同志十分重视政策和体制软环境的改善，注意
第二篇：＊同志学法用法先进事迹材料
＊＊同志学法用法先进事迹材料
＊＊，现任中共a市市委副书记，分管农业、政法工作，依法治市领导小组副组长。开展“四五”普法工作以来，他带领依法治市领导小组紧紧围绕市委、市政府的中心工作，以“依法治市、执政为民”为主题，以“两个转变、两个提高”为总体目标，牢牢抓住领导干部学法用法这个关键环节，有力地推动了a市依法治市工
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作的开展。
一、坚持学法懂法，做依法治市的表率
在市场经济、政治民主、文化多元并驾齐驱的时代，＊＊＊同志认识到，政府的行政手段、政策推动以及“红头文件”指导这些老办法的效力已经日渐削弱，政府要变为有限政府、服务政府和责任政府，靠的不是“人治”，而是“法治”。认识到了这一点，他就丝毫不敢放松自己对学法懂法的要求。他常说的一句话就是，“现在是法制社会，我们开展任何工作都必须按照法制程序办事，尤其是领导干部。我是主抓依法治市工作的，我要带好这个头，就首先得自己学法懂法。”为了能真正对领导依法治市工作负起责任来，为了给全市领导干部做出表率，他先是为自己和全市党政机关干部确定了学习内容：邓小平民主法制理论；江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家及加强民主法制建设等重要论述；宪法和法学基础理论；社会主义市场经济方面的法律法规知识；维护社会稳定相关的法律法规知识；加入世贸组织和有关世贸方面的法律法规知识；与领导干部本职工作相关的法律法规知识等等。然后，他就利用一切空闲时间、寻找多种方法进行学习。工作忙、会议多，他就经常把书和笔记带在身边，放在车里，开会途中、会议休息期间把书拿出来看一会儿、做上点笔记。虽然只是一点儿时间，但他相信只要坚持不懈，就一定会有效果。20XX年长春市党校在网上建立了“干部网络学校”，这让他找到了学习的好地方，一到工作之余或休息日，他总是孜孜不倦地浏览着网上的讲座。党建网页上的论坛也成了他经常去的地方，成了他讨论工作、交流思想、学习经验一个互动平台。学习就难免遇到问题，工作中也会遇到一些涉及法律上难以解决的问题，当在书本和网上找不到答案时，他就会把它记下来，属于工作范畴的在召开领导小组会时讨论，属于学习问题的就随时向司法机关、专业律师人员咨询。他自己说，这叫带着问题学，既有针对性，又解决了实际问题，而且还记得扎实，以后再碰到这种事情就可以自己解决了，一举三得。就是凭着一点点的挤时间，几年来，他陆续学习了邓小平关于社会主义民主法制建设理论和江泽民关于依法治国的思想等多种法律知识和书籍，已经做了10余万字的学习笔记，多次参加全市的法制理论学习活动，组织并带头参加领导干部学法律知识考试。
二、依法建章立制，积极推进依法治市进程
依法治市工作，制度建设是基础，领导干部是关键。＊＊＊同志多次在依法治市领导小组工作会议上强调，各级领导干部都是依法治市工作的带头人，要通过学法用法，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平，提高驾驭全局工作的能力。在他的积极参与和领导下，市依法治市领导小组建立健全了多项规章制度，推动了工作的全面开展。
亲力亲为，加强组织领导。为落实好“四五”普法，推进依法治理工作的顺利进行，＊＊＊同志组织依法治市领导小组研究并制定了《a市市“四五”普法依法治理工作考核细则》，研究期间他亲自参与，提出具体意见，与同志们一起熬夜、一起推敲考核标准、一起琢磨方法措施，对乡镇、机关、街道、学校、企业等明确了工作内容，要求把“四五”普法依法治理工作纳入党政工作日程，成立以党政一把手任组长的依法治理领导小组，做到有办事机构、专人负责，能充分发挥作用；有骨干队伍；工作制度健全；有规划、有计划、有总结。这些措施的实施，确保了普法活动不走过场，在依法治市、依法治乡（镇）、依法治企、依法治校、创建民主法治示范村等方面起到了积极的促进作用。
健全制度，强化依法管理。为规范执法部门行为，切实发挥依法治市工作的效能，优质文档在您身边/双击可除
营造出一个优良的软环境氛围，在＊＊＊同志的主持下，逐步建立健全了公务员法律知识培训、考试考核制度，公务员法律知识考试每年不少于一次，并把考试成绩作为公务员任职、晋升和年度考核的重要依据。建立健全了公检法等执法机关工作人员经常性法制法规学习制度，组织行政执法人员进行专业法律知识培训，每年组织一次专业知识考试，实行持证上岗制度，以此来规范行政执法人员执法行为。在行政机关认真落实执法责任制、执法公示制、错案和执法过错责任追究制，充分发挥内设法制工作机构的作用，完善了行政执法机构内部监督机制。这一系列制度的建立，提高了执法人员法律意识，使a市行政执法部门工作面貌、精神状态为之一新。
创新机制，促进干部学法用法。领导干部学法用法的制度化、规范化建设是一项重要的基础性工作。为此，＊＊＊同志着实地费了不少心思，带着依法治市领导小组研究并逐渐形成了几项制度，使领导干部学法用法日益规范起来，克服了过去那种“说起来重要，忙起来不要”现象。一是建立健全了领导干部讲座制度，理论中心组学法制度，法律知识培训制度，法律知识考试制度及领导干部法律知识任职资格制度，每年年初制定具体计划，并认真抓好落实。二是要坚持培训、轮训制度，特别是国家重要法律法规颁布实施时，都要对各级领导干部进行及时培训，保证他们能有一个相对集中的时间进行较为系统地学习。三是坚持考试考核制度，把领导干部学法用法工作与其工作能力、工作实绩考核结合起来，努力形成良好的学法用法机制，促动领导干部学法用法。20XX年，依托党校，建立了市法制教育培训中心，18个乡镇办事处和310个村，30个社区健全和巩固了法制学习室。几年来，共组织领导干部法制讲座9次，参加学习达5500人次。在学法用法中还结合形势需要灵活机动地安排时间，聘请相关法学专家对a市领导干部及执法工作者进行授课。20XX年，在a市一中体育馆进行了培训授课活动，聘请了吉林大学彭宪钢教授进行《行政许可法》讲座，全市公检法司及相关执法部门工作人员1500余人参加了大会。
聘请顾问，提高依法决策能力。作为依法治市工作的领导者，＊＊＊同志十分重视政策和体制软环境的改善，注意研究解决现实工作中遇到的实际问题，希望早日建立起良好的法制环境。他总是说，“在市场经济条件下，我们掌握的法律知识还不够、还有很多搞不懂或弄不清楚的地方，我们要多请教法律顾问，不能办违法的事。”他先是率先就工作中的法律问题咨询专家，继而向市委、市政府建议下，设立法律顾问，并逐步进行了完善。同时，还增加了公证服务内容，明确重大建设项目的招投标应当办理公证；为完善法律顾问的工作运行机制，在乡镇也建立了政府法律顾问组，使政府法律顾问向基层进一步延伸。政府法律顾问紧紧围绕党委政府的中心工作履行职能，协助政府提高依法行政能力，在法律法规允许的范围内，按市场经济规律办事，提高了政府依法决策及依法办事能力。几年来，市政府法律顾问、乡镇政府法律顾问在城市建设、拆迁安置、出台政策性文件，以及代表政府处理涉法事务等方面，发挥出了应有的参谋和助手作用。各级政府法律顾问共列席政府办公会议
次，提供法律意见和建议
条，接受政府咨询和代表政府接受群众法律咨询
人次，参与项目谈判
个，起草审查规范性文件
个。
三、坚持深入基层，面向群众开展普法宣传
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要创建民主、法治、和谐社会，首先要提高广大人民群众的法律意识，让群众知道法律、了解法律，群众是“四五”普法的重要对象之一，但庞大的群体、无组织的松散状态增加了普法的难度。为此，＊＊＊同志提出普法宣传一定要重实效，一定要下基层，一定要为群众。
高度重视，充分发挥媒体作用。为搞好面向群众的普法宣传，每年的“12.4”法制宣传日都定期召开工作会议，研究部署开展大规模普法宣传工作。遇到一些重要法律法规颁布，如《宪法》、《宪法修正案》等几个法律的宣传，＊＊＊同志都亲自主持召开专门会议，在电视台做电视电话，并要求电视台紧密配合，制作专题栏目进行连续宣传，每一部法律法规都务求深入人心。20XX年，在＊＊＊同志的直接策划下，a市电视台与全市各行政执法部门合作创办了《与法同行》专栏节目，为保证节目质量和连续性，他要求各行政执法部门每年至少协办一期节目，目前已成功播出12期，主要通过以案释法、访谈等形式进行宣传，受到了广大市民的欢迎，收到了良好的社会效果。
灵活机动，有针对性地普法。20XX年爆发了“非典”疫情，在市委的指挥下，在＊＊＊同志的直接领导下，各级普法主管部门都将“非典”防治法制宣传工作作为当时“四五”普法的一项重要任务，运用多种形式宣传《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规知识。还面向各级领导干部、机关常委下属支部组织、各村居委会等不同对象分别编写不同侧重点的防治“非典”法制宣传内容。“非典”期间做传染病防治法及相关法律法规专题辅导报告20场次，培训法制宣传骨干18000余人，发放防治非典法律知识宣传小册子4000余册，宣传单10万份。几年来，对《农业法》、《交通法》、《安全生产法》等多项法律法规进行了大规模地有针对性地宣传活动，并通过a市电视台进行了专题报道，扩大了普法教育面。共咨询台近700处，板报640余块，发放各类法律书籍近13万册，传单近46万张，解答法律咨询7000余人次。
树立典型，创建民主法治示范村。＊＊＊同志主抓农业工作，他不但关心农民的收入问题，也关注农民精神文化素质的提高。在他的指导下，制定了创建民主法治示范村工作方案，明确了标准。经过一年左右的开展，通过检查评比，发现了典型，总结了经验。促进了农村普法依法治理工作，落实了“四民主两公开”，使村干部的领导方式发生了改变，村里的民主议事、民主管理、民主决策、民主监督等有了极大提高。
突破死角，法律服务进社区。长期以来，城市开展法制宣传工作只注重在繁华街道设点，这种方法往往只是面向部分市民，忽视了绝大多数市民。按照长春市依法治市办的要求，＊＊＊同志就法律服务进社区提出了四项具体要求，即法制宣传进社区、依法行政进社区、法律服务进社区、依法自治进社区。他还积极探索法律服务进社区的方式方法，实行司法系统工作人员包保对接单位、社区制度，目前，a市司法行政系统100余人都与各基层单位实行了对接，包保了200多个单位的普法教育工作，并深入基层讲法制课200余场。鼓励街道社区和法律服务单位结成“法律服务进社区”共建对子，相互取长补短，共同开展。通过四项活动和不断的探索尝试，拓展了普法教育阵地，逐步形成了居民法律学习在社区、法律服务不出社区的普法新模式，为全面提高社区居民法律素质奠定了基础。活动中，各法律服务机构深入社区开展法律咨询
场次，宣讲
场，解答法律咨询
件。通过各部门的努力，防止群众集体上访36起、400余人次，处理信访案件
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110件。
当前，a市正处于“四五”普法总结验收阶段，＊＊＊同志正以自律、求实、严谨、扎实的工作作风为实现a市依法治市目标而不断努力，为a市的普法和依法治理工作贡献着自己的力量。
第三篇：郝局长学法用法先进事迹材料(改后)用法律知识武装头脑
凭过硬素质影响队伍
——杭锦后旗工商局局长郝玉兰同志学法用法先进事迹材料
□秉承对事业孜孜以求的精神，她在全自治区100多个基层工商局中脱颖而出，成为唯一的一名女性局长；
□凭借干工作敢为人先的勇气，她在全自治区工商系统开展的“两创”活动中，带领杭锦后旗工商局跨入了先进行列；
□依靠着政治立场坚定、法律法规精通、工作作风顽强、个人品质优秀的综合素质，她在工商行政执法第一线指挥若定、沉着稳健，并带领她的队伍屡创佳绩，备受人民群众好评??市管员——股所长——局领导，这是郝玉兰从事工商工作二十七年来，一步一个脚印地留下的人生轨迹。在这段轨迹上，给人印象最深的是她公正无私的品格、刻苦钻研的毅力、敢于创新的勇气和严格执法、热情服务的作风。在此，着重介绍郝玉兰带领队伍认真学法用法、严格依法行政的先进事迹。
一、加强学习，注重修养，不断提高行政执法水平和领导工作能力
郝玉兰同志从事工商工作以来的成长历程中，处处留下了她注重学习提高的印记。刚到工商系统时，仅有初中文化的她，为了适应工作要求，提高业务素质，增强竞争能力，横下心来
１
学知识、补学历。女儿小的时候，她常常要边照顾小孩边坚持学习；担任股所长期间，她又要在紧张忙碌的一线工作中挤出时间不断学习；走上领导岗位后，她继续保持对知识的渴求，始终没有放松学习。通过几年的刻苦努力，郝玉兰硬是学完了大学课程，获得了大学文凭。
这几年，郝玉兰同志在学习上用了近30个笔记本，写了100万多字的学习笔记和心得体会。特别从她担任杭锦后旗工商局局长后，为了适应新形势发展的需要和新任务提出的要求，她又给自己制定了严格的自学计划，不论在工作之中，还是在工作之余，利用一切能利用的时间认真自学。四年来，她认真学习了法学原理、行政法、公司法、商标法、广告法、消费者权益保护法、反不正当竞争法、合同法等法律法规，法制意识不断增强，依法行政水平进一步提高。郝玉兰勤奋好学的精神，不仅充实了自己，而且影响了全局干部，不少人折服地感叹说：工作上要想在郝局长那里蒙混过关,简直就是不可能的事。
二、统筹规划、强化教育，努力建设高素质的工商行政执法队伍
在加强自身学习、提高自身修养的同时，郝玉兰深深懂得，维护市场秩序需要有一支政治合格、精通法律的工商执法队伍。为此，她始终本着”注重实效性、增强针对性、把握灵活性”的原则，以建设一支“忠于职守、勇于负责、清正廉洁、执法如山”的基层工商执法队伍为目标，采取“干部带群众，能手帮新兵，案中学本领”的办法，注重提高执法人员的执法水平。在“四五”普法教育期间，她采用“每日一题”、“每周一案”、“每月一法”、“每季一考”和集中讲授、角色扮演、案件研讨等灵活多样的形式，卓有成效地组织开展了《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》以及工商行政管理法律法规学习培训活动。通过持之以恒地加强学习培训和开展纪律作风整顿，目前，全局执法主体合格率达
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100%，90%以上的干部都能熟练应运法律法规开展市场监管工作，并能够利用计算机等现代化办公设施办理各种业务。从全局四年来办理万元以上大要经济违法案件数量的变化情况看，干部队伍素质确实得到了很大提高。20XX年万元以上案件仅10件，20XX年上升为16件，20XX年达到23件，20XX年1-10月就达到26件，平均每年以50%的幅度增长。全局行政复议、诉讼案件连续五年保持了“0”记录。
三、忠诚法律、勇于创新，为杭锦后旗市场稳定、经济发展倾心尽力
——在行政审批上，郝玉兰同志吃透《行政许可法》的精神实质，要求全局始终树立“服务为本，服务为先，服务为优”的思想，立足本职，以实际行动为地方两个文明建设提供优质服务。针对群众反映的工商部门过去存在的生冷硬横等问题，先后制定并实施了首办责任制、限时办结制、责任追究制等内
部规章制度，竭尽全力为群众提供方便快捷的优质服务。为推进下岗职工再就业，她在全局实施了下岗职工“再就业工程”，要求各工商所设立了下岗职工“绿色通道”，扶持下岗职工从事个体私营经济。四年来，累计使552名下岗职工或低保户实现了再就业，共为下岗职工免除各项行政规费100多万元。
——在案件办理上，郝玉兰注重用足用活法律法规，归纳总结并普遍推广了“三点”工作法。一是着力攻克“难点”，查处大案要案。她鼓励和支持广大干部职工树立敢于碰硬的思想，克服畏难情绪，全力介入到大案要案的查处之中。四年来，全局先后查处了上百件较有影响的大要案件，案值近千万元,有效地维护了地方经济秩序。二是紧紧抓住“热点”，深入开展专项整治行动。针对扰乱市场经济秩序的“热点”问题，她出重拳，下猛药，集中时间，集中兵力，组织开展100多次农资、食品、成品油、不正当竞争、商业贿赂等专项整治行动，，遏制了热点问题的发生。三是牢牢把握“重点”，严厉打击制售假冒伪劣、虚假广告、商标侵权等侵害消费者权益的行为。她带领全局以“网格化”巡查为基础，以分类监管为手段，上下联手，主动出击，给侵害消费者合法权益的违法违章行为予以严厉的打击，受到了广大人民群众的交口称赞。仅去年以来，全局共没收假冒伪劣、过期失效、三无产品等286个品种，为消费者挽回损失12.5万元。
——在制度建设上，她实行了责任追究制、分段负责制、说情备案制、公示公告制、首违预警制、案件评查制六项执法制度，保障了监管执法活动的公平公正和法律法规的有效执行。同时，她还注重规范工商执法人员的行政处罚自由裁量权，对处罚幅度根据当事人的违法情节轻重，划分为从重、一般、从轻处罚三个档次并进行了量化，消除了办案的随意性。这些制度的落实，达到了自我约束、相互制约的目的和廉洁执法、公正执法的效果。
——在法律宣传上，郝玉兰特别重视通过广播电视、报刊杂志等新闻媒体和法制展览、现场咨询、知识竞赛、文艺演出、墙报板报等形式，多角度、多层次、全方位地进行工商法律法规宣传，让政府更加支持工商工作，让经营者更加守法经营，让消费者更会维护权益。四年来，围绕法律宣传，共印发法律宣传材料5万余份、举办法制展览12次，进行文艺演出56次，工商法律法规已深入人心，行政执法舆论氛围得到极大改善。
——在加强监督上，她通过内部监督、社会监督、舆论监督、群众监督等多种途径，加强了惩治和预警机制制度建设。围绕“权、钱、人”等关键环节，从管住人，用足权、理好财三个源头创新监督机制，有力地约束了工商干部的行政执法行为。四年来，全局未发生一起违反廉政制度的行为，行风评议位在全旗行政执法单位中取得了第二名的好成绩。
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——在严于律己上，她主动给自己定下了三条规矩：一是
徇私枉法的事一件不做，二是来路不正的钱一分不拿，三是业绩平庸的人一个不用。几年来的实践证明，郝玉兰是这样说的，行动上也是这样做的。从她担任局长以来，杭后工商局党组做出的所有决策，从没有因部门利益而不顾大局、违法行政。四年来，郝玉兰累计收到420XX元
各种名义的好处费、感谢费，全部上交了单位财务部门。全局先后三次进行人员调整，都是按照竞争上岗、择优录用的原则，让有知识、有能力、有水平的干部得到了展示才华的空间。
几分耕耘,几分收获.郝玉兰在她的工作岗位上不仅以身作则,率先垂范,而且团结和带领班子成员及全局干部,为杭锦后旗的经济社会又快又好发展做出了积极贡献,受到了地方党委和政府的充分肯定,也得到了上级工商行政管理部门的高度评价。
第四篇：省级“学法用法示范机关”先进事迹材料
自“五五”普法依法治县工作规划实施以来，习水县依法治县领导小组办公室在依法治县领导小组的领导和市依法治市领导小组办公室的业务指导下，围绕县委、县政府工作大局，以“两个转变、两个提高”目标，以提升学法用法水平为重点，突出“五抓”，不断加快依法治县进程，各项工作取得明显成效。
一、抓领导机制，构建齐抓共管格局。
习水县委、县政府将普法依法治县工作纳入经济社会发展规划，执行责任、考核和监督、“三个体系”建设。对“五五”普法依法治县工作实行责任追究，签订“五五”普法依法治县工作目标责任状，明确了部门分工，强化了责任，把“软任务”变成了“硬指标”；把普法依法治县工作纳入县委、县政府工作要点，作为综合考核的主要内容并占一定分值；由县委副书记专抓普法依法治县工作，从而增强了办事机构组织协调工作的权威和效率，促进了县委、县政府总揽作用的发挥。
二、抓关健抓实效，创新学法用法机制。
1、抓领导干部学法，为实现全社会法治化管理奠定基础。深化领导干部学法用法和依法办事能力考试考核制度、法律素质考查制度、法律知识任职资格考试。目前，县人大任命领导干部都实行了法律知识任职资格考试。对一般公职人员，继续推进普法合格证制度，并将此与年度考核、晋职晋级和提拔使用挂钩。三年来，每年统一组织近1xx余名公职人员进行年度学法考试。同时，组织和推动司（执）法人员岗位学法的经常化、制度化，xx年至20XX年，全县每年都对行政执法人员开展了岗位学法培训和考试，对考试不合格的进行脱产培训。三年来，我县共征订或免费发放《“五五”普法干部读本》、《干部学法用法登记证》xx0多册（本），领导干部学法用法考试参考率100%，合格率98%，学法用法受教育面100%。
2、抓青少年学生学法用法，深入开展以“青少年法制巡回宣讲”为载体的青少年法制宣传教育活动。从xx年11月开始至20XX年5月，由教育局、县法院、公安局、检察院、团县委、依法治县办联合开展的“青少年法制巡回宣讲”活动每年都要进行一次，全县每年都有40000多名师生参与听讲和讨论，效果明显。20XX年在加强“送法进校园”方面取得显著成效，为全县各中小学师生征订《青少年法制教育教学参考》3500多册，荣获遵义市教育局、司法局、综治办、市依法治市办表彰为“青少年法制宣传教育先进县”。三年来，共为青少年发放宣传资料4万余份，悬挂横幅、宣传标语328条，送法进校园289次，观看法制电影15场次，受教育12万多人次。
3、抓农民和农民工学法用法，加强农村制宣传教育。xx年年6月，县依法治县
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领导小组牵头组织编写了《习水县“五五”普法农村干部读本》5000多册发放到农村干部手中；xx年年8月，由依法治县办牵头，县宣传部、县文化局、县人民法院、县公安局、县卫生局、县教育局、县民政局、县计生局等39家依法治县领导小组成员单位分别在县城五星街至新华桥设立咨询台，通过开展法律咨询、发放法律知识读物、宣传资料等形式，加强农民和农民工学法用法工作，学会用法律武器维护自身合法权益。
20XX年2月，县司法局、县委宣传部、县工会、县妇联、县劳动和社会保障局和二郎乡等六家单位在二郎乡政府开展一场题为“促进社会和谐发展，保障农民工合法权益”的大型法制文艺演出宣传活动；20XX年1月结合返乡农民工的培训抓好法制培训，增强了农民工的法律意识，为农民工依法维权奠定了基础。20XX年5月结合开展法制巡回宣讲活动，组建宣讲组深入乡镇、村开展法制宣讲142次，受教育35000多人次。几年来，县依法治县领导小组办公室征订或编印《习水县“五五”普法农村干部读本》、《农民工维权手册》4万多册，发放宣传资料8万余份，出动宣传车辆600台次，受教育群众达49万余人次。
三、抓服务抓载体，提升学法用法水平。
1、抓社会环境综合整治，服务县委政府中心工作，促进社会稳定和经济发展。20XX年4月份开展社会环境综合整治以来，习水县依法治县领导小组办公室负责统筹抓好宣传发动、督促检查等工作。一是组建宣传车，在县城和乡镇开展宣传工作。由县依法治县办公室制作宣传光碟，组建“习水县社会环境综合整治宣传车”在县城和乡镇围绕工作动态和工作安排布置进行宣传发动，共出动宣传车386台次。二是组织开展专题宣传咨询活动。4月18日，县依法治县办公室组织依法治县成员单位及相关部门58家235名工作人员在县城开展以法制宣传咨询为主要内容的社会环境综合整治集中宣传活动。发放宣传资料xx0余份，宣传手册xx多本，展出展板60多块、挂图与图片达400多张，受教育人数达8000多人次。三是精心安排、指导抓好社会环境综合整治宣传发动工作。各单位书写、制作悬挂永久性标语70多条，制作宣传专栏15块。四是由县依法治县办公室牵头在县城人口相对集中的地方修建法制宣传栏。五是在县城公共汽车和出租车上张贴车身法制宣传标语200多条，增强宣传效果。六是在县城主要位置制作大型法制宣传标语牌5块400多平方米，在乡镇公路沿线制作大型宣传标语牌11块100多平方米。
2、抓法制宣传载体，办好“红城法治”栏目。xx年年自办法治栏目“红城法治”开播以来，制作播出22期节目。尤其是20XX年在未安排专项经费情况下，还制作播出9期，受到群众欢迎，效果明显。
通过突出“五抓”，强化责任和措施，xx年年、20XX年我县普法依法治县工作连续两年目标考核处于全市一类县位次。
第五篇：学法用法个人事迹材料
学法用法个人事迹材料
作为一名从事基础教育的教师，我以求真务实的精神，依法从教，全面提高自身学法用法水平，促进学校相关工作的开展。现结合我的工作实际，小结如下：
一、积极学习法律知识，坚定政治信念
始终把学习法律知识理论作为一门必修课，学习内容有邓小平民主法制理论；胡
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锦涛同志关于依法治国、建设社会主义法治国家及加强民主法制建设重要论述；教育方面的法律法规知识等等，不断提高自己的法律素养，坚定自己的政治信念。并及时梳理学习心得，在学习理论的同时，我自觉地向身边的先进模范学习，遵纪守法，服务大局；并且在工作上安贫乐道，态度端正。通过学习，我充分认识到学法用法的重要性，并积极投入到学法用法的活动中，弘扬法治精神，做到清正廉洁，依法从教。
二、精通教育法律法规，提升业务水平
作为一名教师，学法用法是一件重要的事，尤其是学好、用好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规。通过对《教师法》等相关法律知识的学习和应用，我在教学业务上和法律意识上都有了一个显著的提高。
在教学业务上，我不断丰富自身学识，努力提高业务水平，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立了正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。努力之后也得到了肯定，20XX年9月被评为校“优秀教师”称号。
通过学习，我增强了依法执教的意识，以及对违法违规行为的辨识力，并且十分重视自身的道德形象，努力追求人格完美，加强教师职业的特质修养和个性魅力，我还注重提高自己的思想修养。在工作中，我严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。（郭兴峰）
篇八：学法用法简要事迹怎么写村干部
农村学法事迹材料
农村学法事迹材料
经过多年的法制宣传教育，广大人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。下面小编给大家带来了一些优秀的农村学法事迹材料（精选5篇），希望可以帮助到大家。
农村学法事迹材料1在锦北街道有这样一名普普通通的党员，一位平平凡凡的基层干部。有人叫他“所长”，有人称他“律师”，还有人尊他“法官”。他就是临安市司法局锦北司法所所长吴立雄。自2011年调任锦北司法所后，他先后获得了杭州市“人民调解先进个人”、临安市“十佳政法干警”等荣誉。
一、模范带头，学习工作两手抓
作为一名共产党员，吴立雄同志始终以实际行动践行党的方针政策，知行结合来做好党员带头表率作用。吴立雄同志多次调任基层单位挂职锻炼，他认为想要胜任群众工作就要做到“上天入地”。“上天”就是要了解学习党的路线方针、最近的法律法规以及相关的业务知识，不断储备理论知识作为工作的工具。“入地”就是要多下基层“接地气”，通过多听、多看、多实践以便尽快熟悉工作、进入角色。在实际工作生活中，吴立雄同志也是这么做的。他在繁忙的工作之余抽出时间修读法学专业课程，同时按照党的群众路线教育实践活动和“三进三认三服务”活动的要求，所驻村挨家挨户上门走访，单位组织的学习教育一次不落，社区志愿者活动积极参加，不断提高了自身的政治素养和业务水平。
作为司法所的领头羊，吴立雄同志很善于团结，使大家的心往一处想，劲往一处使，使锦北司法所成为了一个既朝气蓬勃、团结向上，又规范有序、运转高效的战斗集体。他刚到锦北街道任职时，是“光杆司令”到了“三无”司法所——没有单独的办公场所、没有完善的办公设备、没有充足的工作人员。在这样的情况下，吴立雄同志勇挑重担，抓好业务工作的同时积极向各级领导汇报争取，经过努力，实
现司法所软件硬件双重突破。目前锦北司法所拥有办公面积280平米，具有专职工作人员3名，成功创建了浙江省“三星级规范化司法所”、临安市“十佳政法基层单位”等。为保护社会稳定，促进地方经济建设和维护人民群众的利益发挥了重要的作用。
二、百折不挠，棘手案件不推脱
人民调解工作面对的是最基层的百姓，处理的是最琐碎的纠纷，考验着调解员的政策法律水平、情感沟通能力，还有至关重要的细心、耐心。锦北街道地处城郊结合部，社情复杂，矛盾纠纷历来较多。在多年的调解工作中，吴立雄同志始终秉持“群众利益无小事”的理念，耐心细致解决每件“鸡毛蒜皮”小事的背后，实现的却是最基本的和谐稳定。吴立雄同志上任后，主持调解案件304起，调解成功率为96%，无一件因调解不成功而引发群体性或上访事件，连续三年获得临安市“人民调解先进集体”。
如2013年底一场交通事故调解，余杭径山镇村民吴玉凤驾驶轿车与同向驾驶摩托车的陈国元发生碰撞，造成陈国元当场死亡。接到消息时已临近下班，但吴立雄同志眉头紧锁、异常严肃，立即组织派出所、村委会召开碰头会。他分析到此次交通事故为同向行驶，摩托车被拖行近百米，现场异常惨烈，又因死者正值壮年，是家中独子，上有老下有小。特别是死者两个女儿都即将临盆，一旦情绪失控后果不堪设想。针对严峻形势，他第一时间介入调解，首先引导家属代表要以死者女儿的身体为重，不要将矛盾激化升级。其次，与村里有威信的村干部一起内外配合，不厌其烦的向双方当事人解说相关的法律法规。因当时事故认定还未确定，双方当事人因赔偿金额问题越吵越烈、推推嚷嚷，一位死者家属拿起装有热水的茶杯就砸了过来，吴立雄同志一个侧身替肇事方挡住了。身上湿透的他顾不上疼，抓住契机劝导安抚，死者家属的情绪得到了发泄，肇事方也心存感激，双方的对立情绪得到缓解，终于在凌晨2点达成协议。此类的调解案件数不胜数，如西墅居委会出租房倒塌事件、暖洋洋科技有限公司安全生产事故、泥川村重大交通事故等，只要工作需要，吴立雄同志都会第一时间冲在前、通宵调解做工作。
三、真情帮教，感化社区矫正人员
吴立雄同志因人施教，真诚对待每一位社区矫正人员。他严把衔接程序，规范调查接收操作；他健全档案管理方法，建立一人一档；他注重人文关怀，定期家访联络；他严格监督管理，对矫正对象做到“周闻其声、月见其人”。
吴立雄同志善于思考，积极创新社区矫正管理模式。首创采用“菜单式”社区服务，改变传统集中教育模式存在的安全隐患和时间困难，依托村（居）、社区、企业为平台，自选时间、地点、模式开展自发性公益劳动，提供相应的证明、照片、视频等作为考核依序，该模式开展以来成效明显；率先开展“矫正指数”和“三色预警”运行机制，通过量化的指标全面掌握社区矫正人员的动态，提前进行分析预警，切实提高监管效果。
2011年至今辖区内累计接收矫正人员95人，无一人出现脱管、漏管等情况，2012年获得杭州市“社区矫正工作先进集体”，司法所工作人员也多次获得市级社区矫正工作先进个人。
四、创新宣传，提升普法教育效果
多年的基层工作实践让吴立雄同志体会到：一些群众不学法、不懂法，法律意识淡薄是引发民间纠纷的重要原因。因此，深入持久地开展法制宣传，多渠道普及法律知识，让群众自觉通过法律途径维护自身合法权益，是从源头上防治矛盾纠纷的良策。为此他大胆创新，在全街道范围内开展了形式多样的法制宣传教育活动。
他利用电视、宣传栏、微博广泛宣传法律知识；通过公开调处矛盾纠纷达到调解一案、教育一片的效果；每年举办两次以上村两委主要干部参加法制培训班，组织村级人民调解员开展业务培训；在农村、社区开展法制纳凉晚会、法律咨询服务，指导创建省市级“民主法治村（社区）”；在中小学校开展法制灯谜竞猜、法制板报评比、法制横幅签名等活动。2013年获得了市局法制宣传单项奖也是对他工作的肯定。
五、兢兢业业，服务街道中心工作
除了司法所所长一职，吴立雄同志还兼任锦北街道综治科副科长，出色地发挥着街道党工委、办事处的参谋、助手作用。司法所成立以来，他积极参与调处化解各类信访案件，维护和促进了辖区的社会稳定。指导竹林居委会开展日常村级工作，联系两个网格近300户农户；肩负金马安置小区项目、长西线改建项目、大学路建设项目、汽车北站建设项目等重点工作；负责“平安网格”创建试点工作，成功召开杭州市、临安市级现场会，接待省、市级十多批领导指导调研。吴立雄同志在街道所做的工作还有很多，各项工作的出色表现也让他得到了锦北街道领导和同事的高度肯定。
吴立雄同志有着热爱群众的“真心”、扎根基层的“恒心”、无私奉献的“公心”，是当之无愧的先进典型，值得我们每一位学习。
农村学法事迹材料2储晓松，男，1981年9月出生，中共党员，现任六安市市场监督管理局工商质监稽查支队副支队长。储晓松是六安市场监管战线上的一名年轻的老兵，今年不到40岁的`他已在监管执法稽查一线工作了满满20年。从参加工作的第一天起，他就与“查案办案、学法用法”朝夕相处，20年来始终秉持着“执法为民、业精于勤”的信念追求，谱写着自己的青春奋斗故事。
“钻”的精神
厚积薄发
刚参加工作的时候，他就被分配到业务水平要求较高的执法稽查岗位工作。第一次跟随同事参加一线检查时，因为业务不熟而遭遇的窘况，让他备受打击。从那一天起，他就在心里默默告诉自己，“干一行不钻一行，就不可能做精、做好、做强”。尽快从“小跟班”变身为“业务骨干”成为了他当时最大的梦想。
从此，他卯足马力，白天跟随前辈去现场检查执法，他跑的最多；晚上在单位宿舍里自学法条，他不敢懈怠；还有一叠叠卷宗材料，他一遍遍研读；他还经常与大家一起探讨问题，开展案例研究，为拓展执法领域提出有建设性的意见和建议。在随后的执法工作生涯中，他主办了230余宗行政执法案件，在全省范围内多次走上了执法稽查授课讲台，逐步成为安徽省质监系统行政执法专家库成员、国家质检总局执法打假师资成员、全国质检系统执法打假骨干人才库成员，并先
后获得全国质检系统执法打假办案能手、安徽省质监系统执法打假工作突出个人等荣誉称号。
“法”字当先
严明果敢
市场监管执法工作面对的是各类市场经营者，关乎的是人民群众的健康安全。对于违法经营者，他“法”字当先，秉公执法，每遇大案要案，总是第一时间带队赶到办案地点，通过连续蹲点、摸排等方式，深入掌握案情、固定证据；遇到执法阻力，他也总是能够冷静面对、稳妥处置。
就如去年，在查处一起生产、销售不合格冲锋衣（棉服）案件时，违法经营者故意煽动现场工人堵通道、拉电闸，阻止执法人员对涉案物品采取强制措施。面对这种复杂情形，他迅速反应，一方面联系当地基层政府帮助协调，同时将涉案物品予以就地查封，快速送检，确保第一时间取得检验结果。随后带头坚守现场连续两个昼夜，确保涉案物品得以全部完好保存，为案件的后续处理打下了良好的基础。在对某沥青混凝土搅拌站的执法检查过程中，在调取其违法生产加工不合格沥青混凝土关键电子证据时，该经营者情绪激动，强行抢夺他手中的存储设备，导致其手部受伤，面对这样的危险，他也依然没有畏难退缩，最终通过耐心沟通，让企业心甘情愿把储存证据的设备交技术机构提取数据。
20年的执法经历中，他践行着“查办案件要敢于较真、用证据说话”的理念，成功查处了一系列产品质量、计量、强制性认证、商标侵权等保安全、促民生的行政违法案件，所办理的建材类质量案件也多次被省质监局评为“典型案件”。
晓以“情”“理”追求长效
市场监管执法从来不是目的，是手段、是督促，帮助经营者步入正轨，走上健康发展之路，也是监管执法中的应有之“理”。储晓松深知这个道理，每一次办案完结之后，他不惧执法对象的一些不解和怨恨，总是不忘与当事人主动进行深入交流，耐心帮助他们分析出现了违法违规现象的原因，并对《产品质量法》《行政处罚法》等有关法律法规进行了宣传解读，动之以情、晓之以理，帮助企业理清思路、走上正路。“不能单纯为了执法而执法，真正让经营者树立起守法经营的理念，才能从源头上让广大人民群众吃的安心、用的放心。”这些话语都常常在同事们的耳畔回响。
世上无难事，只怕有心人。储晓松是市场监管执法稽查战线上的有心人，从踏上这个岗位的那一天起，他把自己变成了一只张力满满的弓，担当、毅力和不懈追求，推动着他奔向“为民执法”的初心目标，也促使着他在平凡的岗位上熠熠发光。
农村学法事迹材料3四洼乡上四洼村兰木机家共4口人，一直以来，一家人相亲、相敬、相爱，真诚相处，不仅建立起了一个和谐美满的家庭，在日常生产生活中，也积极配合村两委开展工作，热心公益事业，受到全村一致好评。2021年，兰木机一家被评为县、乡两级“文明户”。
兰木机一家非常注重维护邻里关系，与邻居之间始终保持友好和睦，多次主动探望并热心鼓励帮助生病的邻居，遇事相互协商，从未与邻里争吵过，每当邻里有困难时她主动上门，尽自己的最大努力帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足，每当村委会的工作需要帮助时，大家都会想到兰木机一家人。
2021年，四洼乡被评为全国“七五普法”先进单位，在普法工作中，兰木机一家就是“学法普法守法”的文明践行者和传递者。兰木机一家积极倡导村民拥护和遵守村规民约，在四洼乡开展“法律政策进乡村”活动期间，兰木机一家主动争当法律法规志愿者，积极利用藏语开展法律法规知识宣传，为村民提供正确的法律法规引导，帮助村民树立“学法、尚法、用法”的思维模式。面对赌博、打架斗殴、聚众闹事等歪风邪气，兰木机勇于面对面开展调解，积极引导村民树立良好的社会风气。“通过法律知识的学习宣传，不仅自己学到了法律，也能够让我的邻居朋友们在遇到纠纷和矛盾时，能够拿起法律武器来维护自己正当的权益，在全村构建起文明新风气”，兰木机说自己的做法非常值得。
兰木机一家以自身的实际行动为全村树立了榜样，带动着上四洼村的每一位村民，在全民参与的和谐社会创建中，其平凡事迹闪耀着
“文明”光芒。
农村学法事迹材料4钟青香，分宜镇池塘村妇联主席。丈夫袁海浪，江西东鹏新材料公司的一名员工。儿子袁熙诚，高二在校学生。这是一个普通而平凡的3口之家，但在这个家庭中，学法守法的氛围将会深深感染你。在日常工作和生活中，他们带头遵守各项法律法规和公共秩序，自觉维护社会公德，积极学习法律知识，注重自己的一言一行，是当地小有名气的学法守法示范家庭。
学法懂法做好“先行者”.
走进这个家庭，你会发现在这个家庭学法的氛围十分浓厚。也许是和工作有关的原因，钟青香非常注重对法律知识的学习，她时常说，作为一名村干部，特别是村妇联主席，必须掌握足够的法律知识才能更好为群众办事，引导群众遇事找法。她积极参加江西省“法律明白人”网校学习，通过关注“法律名家讲堂”、“婚姻与法”等公众号学习法律。钟青香还与村里的法律顾问交朋友，时常向他请教一些法律上的疑惑。2021年，钟青香参加新余市妇女“法律明白人”说法用法比赛，在法律知识问答和现场说法两个环节中表现优秀，获得比赛第一名的好成绩。在她的影响下，《今日说法》、《法治在线》等这些电视节目是他们全家每天必须看的，对节目中所涉及的法律法规全家人还要发表各自的观点进行讨论。儿子袁熙诚积极参加学校组织的法律演讲比赛，并获得优秀奖。
创新方式当起“普法员”.
在村委广场上，时常聚集着不少村民，那是“青香普法”又开讲了。说到钟青香，村民总会情不自禁竖起大拇指，“青香说法真不错，是我们的法律土专家”！她开办的“青香普法”流动课堂，充分利用“三八”维权周、宪法日、反家庭暴力日等时间节点，通过发放普法宣传资料、接受法律咨询等方式深入村民家中或是田间地头，用通俗易懂的语言，鲜活的案例，向村民宣讲宪法、民法典等内容。遇到村里有赡养老人、邻里纠纷、婚姻家庭等问题时，她都会仔细为居民进行解答，耐心讲道理、讲法律，以聊天拉家常、将心比心的方式使情、理、法有机结合。为不断充实普法宣传力量，打通法律宣传的“最后一米”，钟青香在入户走访的过程中不断发掘有热心、懂法律的群众，将他们吸纳到村委普法志愿者队伍中，已形成一支14人组成的普法志愿者队伍，常态化开展法律宣传进家庭、到身边活动。他丈夫袁海浪就是其中的一位，于是经常看到夫妻2人活跃在普法队伍中。为了协助妻子完成村民的反诈APP下载工作，守好群众钱袋子，丈夫袁海浪利用下班时间，跟妻子一起进村入户，对村民进行宣传，指导村民下载安装软件。
化解纠纷谱写“和谐曲”.
池塘村布上村小组妇女刘春梦离婚后户口一直未迁岀，跟孩子生活在一起。离婚后，没有与其他村民一样享受村小组的土地补偿分配款。钟青香得知后，多次找村小组长和村民代表做思想工作，明确提出要保障离异妇女的土地权益。经过多次协调，村组干部终于认识到，取消刘春梦的村民待遇是不合法的，也是不合理的，刘春梦最终获得属于自己的658元的土地补偿费用。钟青香一家人在生活中热心、善良，与邻居都能够和睦相处。工作之余，丈夫袁海浪也积极参与村委的各类活动，主动参与村庄管理，化解矛盾纠纷，哪儿有个家庭或邻里纠纷，都有他们夫妇忙前忙后的身影。丈夫袁海浪常说，“调解夫妻纠纷时，男的向着男的说，女的向着女的说，更有利于矛盾的化解。”于是，袁海浪工作干得居然有声有色，帮着妻子钟青香化解了不少矛盾，就连钟青香常常为他点赞，大家都称夫妻二人为调解的“黄金搭档”。如今，丈夫已光荣地成为一名预备党员了。
农村学法事迹材料54月10日，库尔勒市公安局新城派出所副所长王华生处理完派出所的日常工作，赶紧整理家访笔记、工作计划。
2007年，王华生加入公安队伍，一直在基层任职。作为基层民警，他具有丰富的工作经验：入户走访、法治宣传、侦破案件都得心应手。
2021年初，王华生开始兼任3所中小学和4所幼儿园的法治副校长和法治副园长。
担任法治副校长的第一天，王华生便将社区工作人员、校园负责
人邀请到一起开座谈会。一场座谈下来，王华生心里有数了。他在了解学校现状、学生心理等情况后，决定构建联防联动机制。
“大家如发现校园周边治安隐患、学生安全隐患等方面的问题都可以及时向我反映。”随后，他推出“1+3+n”机制：即法治副校长+社区、学校、家长+多个微信、QQ群的模式，线上线下及时发现校园隐患。
2021年8月，学校负责人反馈的一条信息引起王华生的注意。
学生崔某的父母离异后分别再婚，两人忙于新生活，对崔某疏于管教。此前学习成绩一直在班里名列前茅的崔某进入了叛逆期，和父母关系愈发恶劣。一天与母亲争吵后，崔某离家出走。
得知情况后，王华生找到崔某，想把他送回家，但崔某不愿意回家，其母亲也十分生气，表示如果他不悔改，也不愿意再管他。
王华生只得先将崔某安顿在离学校最近的警务室，让崔某有吃饭和住宿的地方。
“你才多大呀?跟自己父母闹别扭不是真本事。”此后的几天，王华生一边开导崔某，一边与其同吃同住。
崔某想辍学去找工作，王华生便苦口婆心给他讲上学的重要性；崔某不理解父母，王华生便劝他要体谅父母的不易……
一周后，崔某终于醒悟。
“经过您的教育，我终于明白，父母骂我，是因为关心我，希望我将来有出息。我也明白父母是为了我好，我以后再也不撒谎了……”最终，崔某认识到错误，不但给王华生写了感谢信，还给父母写了道歉信。
为了让崔某今后能有更好的成长环境，王华生多次前往其父母家，劝说他们改变教育方式，多与崔某沟通，创造良好的条件让崔某顺利完成学业。
王华生还经常去学校开展法治宣传活动，如“反诈春游”“反诈零食”“安全出行”“防拐小剧场”等，从学生出行安全、防拐、反诈等多个角度，教育学生增强法治意识。仅2021年下半学期，王华生就开展了15场校园普法活动。
2月27日，王华生来到库尔勒市第二十二中学小学部，以反诈为主题，为学生们上了一堂“反诈绘画课”。在他的带动下，学生们一起用画笔画出反诈漫画，普法方式新颖，效果显著。
“叔叔，我妈妈好像在参与投资活动。”反诈课堂上，一学生说起母亲的情况。
下课后，王华生立即给其母亲张女士打电话了解情况。原来，张女士最近通过社交软件认识了一位网友，两人相谈甚欢，网友便向她推荐投资产品。
“这是典型的电信网络诈骗，一定要提高警惕，不能投资。”王华生向张女士说明事情的严重性，将反诈宣传从课堂延伸到校外。
“法治副校长架起了孩子们学法的桥梁，也搭建起孩子和家长沟通的桥梁，以‘小手拉大手’的形式，将法带入每个家庭。”王华生说。
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