篇一：对比先进事迹查找不足的问题和建议
关于对照革命先辈先进事迹方面存在的问题
近年来，在我国的思想热点话题中，对照革命先辈先进事迹的讨论频率越来越高。毫无疑问，对照革命先辈先进事迹对于促进社会进步、弘扬民族精神有着不可取代的重要作用。然而，在具体操作中，我们也不能忽视对照革命先辈先进事迹方面存在的一些问题。本文将着重探讨这一问题。
一、对照革命先辈先进事迹缺乏真实性
在现代社会，信息传播越来越快、越来越发达，这也导致了对于革命先辈先进事迹的不真实性问题。例如，在网络上关于毛泽东的言论不仅充斥着假的说法，甚至还有很多针对毛泽东事迹的恶意攻击。这种虚假信息的存在，不仅直接侵犯了对毛泽东事迹的理性认知，而且还会将革命先辈先进事迹的真实价值稀释与扭曲。
二、对照革命先辈先进事迹缺乏全面性
对照革命先辈先进事迹要想发挥其应有的作用，必须把其事迹全面呈现。但是，我们在现实生活中往往因为某些原因而忽略了做到全面呈现的要求，从而导致事迹不够客观与全面。例如，在影视剧中，往往只选择革命先辈的某些知名事迹进行剪辑，而忽略了一些基础事实、细节和个人情感等。这样做不仅会导致人们的理解偏差，而且也会影响到其培育的民族精神品质。
三、对照革命先辈先进事迹过度热捧
诚然，对于革命先辈先进事迹的崇敬是建立在革命先辈先进事迹具有不可替代的价值的基础之上。但是，过度热捧也会产生不良的甚至是消极的影响。例如，有些人会在某些场合过度宣扬某一个革命先辈先进事迹，从而导致历史的失衡，并可能导致社会不平等的情况产生。同时，过度热捧也会误导脆弱的心智，从而让那些善于接受信息的人心生“偶像崇拜”，从而影响到社会的科学发展和公正决策。
四、对照革命先辈先进事迹教育力度不够
在现代社会的全面发展背景下，革命先辈先进事迹的教育可能仅仅是海报与流传口传等。这样不仅无法让人们真正理解其真实性、全面性，也无法发挥其正面的价值。因此，政府针对对照革命先辈先进事迹的教育，应该增加投入，并且做好教材的编制与教师的培训，让社会公民能够真正理解其价值并且付诸实践。
总之，对照革命先辈先进事迹在现代社会的价值不可忽视。但是，为了有效发挥其应有的作用，我们必须在具体操作中注意到上述问题。只有以“三个有利于”的要求着眼于机遇和挑战，并增加启发民众的教育与宣传力度，才能更好地弘扬革命先辈先进事迹的真正价值，激励更多的人投身社会进步、民族复兴的伟大事业。
篇二：对比先进事迹查找不足的问题和建议
对标找差发言稿（共5篇）
第1篇：护理对标找差
对标找差个人小结
医院这次积极号召我们开展“对标找差”活动，我通过寻找差距并且分析原因的路径，认真查找自己在学习、工作等方面的不足，结合本职工作实际，制定有效措施，以提高自己的综合素质现总结如下：
一、存在的问题：
1、至今未发表省级论文。作为一名工作多年临床经验丰富的主管护师，我虽然在业务能力及带教能力方面深受领导赞誉，但是在论文发表方面与同行相比却存在着较大的差距。
2、工作上努力不够。自己虽然尽职尽责地工作，较好地完成了各项任务，取得了一定的成绩，但距离科学发展观的要求还有一定的差距。
二、现状分析
1、论文写作要点仍不能全面掌握，文字组织能力及数据分析能力不足。
2、工作中大部分时间用于繁多重复的护理工作，开创性工作较少，习惯于按照原来的套路和过去的做法办事，有时只满足于做好岗位职责范围内和领导交办的工作，满足于过得去、差不多工作上进取创新不够。
三、弥补措施
1、积极学习和掌握论文写作格式和要点，多看书，学习其它优秀论文的精髓及写作格式，认真调研、收集临床资料、总结共性规律、发现新问题，总结观点，争取早日发表出优秀的省级论文。
2、转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，结合本职岗位主动地提出自己的工作意见和建议，不断改进工作方法，优化服务方式，确保护理工作细致满意地完成。
第2篇：护士对标找差
对标找差个人小结
孟子云：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。”的确，人只有知其短，才能补其过；只有知其陋，才能补其缺。工作以后，在琐碎和重复的工作中，我渐渐变得浮躁起来，幸好这次医院开展“对标找差”活动，促使我开始停下忙碌的脚步，认真查找自己在学习和工作方面的不足以自我改进、自我提高。现总结如下：
一、现状
1、日常学习不够，还不能满足日益进步的医学需要。主要表现在理论学习深度和宽度不够。虽然平时三基考试成绩都还不错，但是学习的范围着重于三基考试范围，学习的深度和实用性不够，对学习内容的深刻理解和准确把握有待于进一步加深。
2、工作上进取创新不够。虽然自己遵守各项规章制度，严格按照操作规程执行各项护理操作，但距离科学发展观的要求还有一定的距离。工作习惯于按照医嘱和操作流程做事，而忽视个人主观能动性和创造性，如对患者的日常治疗护理集中于疾病的恢复方面，对患者的心理护理仍不能全面细致开展，很多时候只在生活细节方面关注患者需要却忽视心理开导和交流工作。
二、措施
1、坚持终身学习，学以致用。日常工作中，结合工作需要，拓展自己的业务知识，与时共进。平时养成多读、多记的好习惯。每日预留两小时用于学习理论知识，学习范围包含内、外护理知识，必要时温习生化、药理等相关知识点，多动脑，多循证，经常与同事交流业务知识，在此基础上逐渐完善护理基础知识和操作技能。
2、用科学发展观指导本职工作，结合工作实际，转变观念，突破传统思维模式，不能仅仅限制于盲目执行医嘱，更应该去追溯求源。在护理工作中，坚持以人为本，优先想到病人需要，更要做到先病人所想，为病人提供温馨细致的人性化服务。牢固树立责任意识、服务意识、奉献意识，全心全意为患者服务。
3、向先进模范学习，以六病区陈主任先进事迹为标尺，提高对自
己的要求，向陈主任学习，做到敬业、仁爱、创新。像陈主任那样严格要求自己，全心全意为人民服务，争取自己也成为一名先锋模范带头人！
第3篇：对标找差小结
对标找差
古人云：当一日三省吾身。自省有助于我们理清生命的脉络，让人生之路变得更加清晰明了。这次“对标找差，创先争优”活动，让我开始深思自己存在的不足，当然知道自己的缺点更需要弥补，这样才能创先争优，不断提高自己的综合素质。
我个人分析，自己存在以下的问题：
1、实习生带教方面部分实习生出科考试成绩不理想。
2、病房管理仍存在物品多，病人乱放置现象。
究其原因，有一些客观因素外，还有个人主观因素，导致上述问题偶有发生：
1、在带教中，部分90后实习生独生子女优越感较强，学习意识薄弱，怕劳累怕动脑，我在带教中督促力度不够。
2、我科为老年病病房，危重病人多，卧床病人多，病人和家属带入衣物等较多，医院病房储物柜不足，病人物品经常随意放置，我虽多次教育，但是仍有部分病人屡教不改，我的宣教和督促力度不足。
在今后的工作中，我应该正式自己存在的过失，积极改善：
1、加强实习生带教，突破传统师生带教模式，加强对实习生的人文关怀，与实习生互动沟通，赢得实习生的好感与尊敬，在危重症抢救以及临床实践中抓住机会，根据临床现实情况，与实习生共同讨论分析相关疾病知识及护理要点、操作流程，理论联系实际，深入浅出讲解专科知识，使实习生牢记相关知识。
2、加强病房管理意识，与病人和家属多沟通多宣教，指导他们携带必须生活用品入院，使用率低的物品可放置家中，尽量取得他们的理解和支持；指导患者放置物品节省空间，经常协助患者及家属整理相关物品；多巡视病房，及时发现问题并纠正；理解病人的需要和苦衷，让工勤员备留纸箱，需要时可将纸箱放入床下做储物箱，解决病
人实际需要的同时又保持了病房的整洁美观。
第4篇：对标找差总结
对标找差总结
尊敬的各位领导、同事大家好，现在由我就对标找差做总结汇报：
通过公司发放的学习文件【作业指导书、生产条线工作流程、管理细则、财务管理细则】，在认真学习文件并进行思想学习的基础上，通过对照公司发放的资料员岗位职责，认真查找自己在工作、学习等方面的不足，并结合资料员工作实际，确定了自己的短板。
对标找差结合资料员岗位是对照其他优秀资料员在工作中好的方法，好的习惯，看到自己差的工作方法和差的工作习惯，看到自己存在的不足。
１、自己虽然尽职尽责地工作，较好地完成了各项任务，取得了一定的成果，但距离公司的要求还有一定的差距。例如：在西园养老院施工的现场，本人对于变更签证的图纸不够重视，导致画图水平很低。周总的年度总结报告要部门苦练内功夯实基础，我觉得在画图纸这一方面，也需要苦练内功、夯实基础。
2、全局意识不够强，同时在细节上做的也不到位。在西园养老院施工现场的监理沟通中，经常去办其他项目的事情，不在工地，也未向监理请假说明，导致监理单位对项目部产生意见，这是全局意识不够强的表现。在细节上，比如说城投的监理公司内部检查，需要配合监理公司完善分包资料，在完善资料过程中未曾请教监理公司的人员以及其他专业分包的人员做到统一，仍然按常规的做法，其实这是不对的，每个公司的人都有他们的方式方法，这是细节上不够仔细的表现。在一点上与公司提倡的精细化管理仍然有差距。
在做资料的细节上其他优秀优秀资料员的资料字体漂亮大方，表格样式美观，自己填写的资料字体不漂亮，表格样式不美观；
在工作要求上，其他优秀资料员的资料不漏项，不缺失资料，自己的资料容易漏项、容易缺失资料，说明对自己的工作的标准要求不够高，与公司提出的精细化管理还不匹配，在岗位职责第八条资料工作不出现漏项中还达不到要求。
其他优秀资料员专业知识好，专业知识不浮于表面，自己的专业知识学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，闲时学一阵子，忙时学就不学。特别是在岗位职责第三条图纸绘制的水平上速度低、操作慢，还达不到要求。
其他优秀资料员资料编制和施工进度是一致的，对岗位职责第五条，资料编制与施工同步进行还达不到要求，有时资料编制工作滞后。
其他优秀资料员有很专业的成本核算知识，针对岗位职责第十三条，自己的成本核算知识还达不到要求。
存在上述问题的根源
经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，由于对自己要求不高，从而产生动力不足，进取心不强。同时，还存在浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，不采取改正措施的话，将会给今后工作带来不便。
如何缩短与标准的差距
在思想态度上向标杆、向优秀的学习敢于吃苦、敢于创新的工作态度，向新同事学习文化理论知识，向老同事学习他们的工作态度和工作能力，在今后工作中不断提高自己的主动性、积极性。
在专业技能上要定期开展自我批评，阶段性的对自己的工作，学习和思想进行总结。例如：在画图纸上多安排时间看看学习视频，多多操做，希望能早日达到岗位职责第三条要求。在施工现场中收集保存好施工现场例会下发的文件及监理甲方下发的会议文件工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内，为查阅文件提供方便。
资料收集整理过程中，对我来说，将收到的各种资料分门别类归档，编制分项目录是很繁琐的一个过程。在工作中采取以下两个措施应对，大大提高了工作效率，确保了工作质量。一是编制资料总目录，便于资料检索资料总目录以规程中的八大类资料分类，具体到盒内每册资料。二是分项目录采用表格绘制，一般人都用Word编制目录，但是与报表相比就望尘莫及了，报表操作简便快捷，同一个窗口可以有多个工作模式，能为统一管理资料提供不少便捷。报表能协助统计
汇总，可以对现场材料复试提供汇总，哪些没检测复试可以一目了然。
把施工技术资料，以及工程变更情况的正式文件，变更、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施工组织、方案要经过公司级审批，更要严加管理，谨防丢失。
在施工中试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批（分项分部）工程验收的前提条件如吊筋的拉拔试验是吊顶工程检验批验收的前提。所以施工试验记录要按部就班的进行，以免遗漏，影响后续施工。检验批是工程验收的最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础，在检验批验收记录检查项目填写齐全。
接下来工作中严格要求自己，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中不按规矩、不细致等问题，希望能早日达到岗位职责第五条要求。有意识的学习资料员应该掌握的造价知识，希望能早日达到岗位职责第十三条要求；
总之，在今后工作中，我要保持积极进取的精神状态投入到各项工作中去。
第5篇：对标找差小结
对标找差
古人云：当一日三省吾身。自省有助于我们理清生命的脉络，让人生之路变得更加清晰明了。这次“对标找差，创先争优”活动，让我开始深思自己存在的不足，当然知道自己的缺点更需要弥补，这样才能创先争优，不断提高自己的综合素质。
我个人分析，自己存在以下的问题：1、实习生带教方面部分实习生出科考试成绩不理想。2、病房管理仍存在物品多，病人乱放置现象。
究其原因，有一些客观因素外，还有个人主观因素，导致上述问题偶有发生：1、在带教中，部分90后实习生独生子女优越感较强，学习意识薄弱，怕劳累怕动脑，我在带教中督促力度不够。2、我科为老年病病房，危重病人多，卧床病人多，病人和家属带入衣物等较多，医院病房储物柜不足，病人物品经常随意放置，我虽多次教育，但是仍有部分病人屡教不改，我的宣教和督促力度不足。
在今后的工作中，我应该正式自己存在的过失，积极改善：1、加
强实习生带教，突破传统师生带教模式，加强对实习生的人文关怀，与实习生互动沟通，赢得实习生的好感与尊敬，在危重症抢救以及临床实践中抓住机会，根据临床现实情况，与实习生共同讨论分析相关疾病知识及护理要点、操作流程，理论联系实际，深入浅出讲解专科知识，使实习生牢记相关知识。2、加强病房管理意识，与病人和家属多沟通多宣教，指导他们携带必须生活用品入院，使用率低的物品可放置家中，尽量取得他们的理解和支持；指导患者放置物品节省空间，经常协助患者及家属整理相关物品；多巡视病房，及时发现问题并纠正；理解病人的需要和苦衷，让工勤员备留纸箱，需要时可将纸箱放入床下做储物箱，解决病人实际需要的同时又保持了病房的整洁美观。
篇三：对比先进事迹查找不足的问题和建议
2021两优一先先进事迹存在的差距精选五篇
两优一先先进事迹存在的差距1该同学该生在浙江农林大学一年多的大学生活中，在学习上认真刻苦，懂得钻研，虚心求教，大一学年排名专业前15，获得三等奖学金。该同学有自己的学习方式，并且带动寝室同学更好的学习，积极与其他同学沟通学习方法，在专业知识上不断向老师求教;利用大学的丰富学习资源，她广泛涉猎不同领域的知识。在学生工作上，该生大一期间担任院办公室干事，校社联培训考评部干事，她认真积极完成组织任务，是一个很好的执行者。学年结束时通过考核成为委员继续从事学生组织工作，顺利完成了从执行者到管理者的蜕变。该同学还积极参加社团活动，积极参与学院及学校组织的活动以及比赛，参加军训合唱及代表学院参加校合唱等比赛，获得多个奖项：
在2014-2015学年被评为园林学院
优秀干事
在园林学院新媒体展示周之
醉美农林.彩色印像
活动中获一等奖;在园林学院第五届心理健康手抄报大赛中获
优胜奖
在园林学院第十二届旅游文化节之
山居长卷
红色家园手绘大赛中获二等奖;在2015暑期社会实践活动中，成立
校友寻访暑期社会实践团，担任团长带领团队获得院三等奖;获园林学院2015-2016学年第一学期
优秀委员
称号;获
浙江农林大学2014-2015学年优秀学生
社会工作奖
被评为浙江农林大学大学生暑期社会实践活动
先进个人
被评为浙江农林大学大学生暑期社会实践活动
优秀调查报告获得者
以上荣誉是对她在学习和工作上最好的肯定。
在生活上，该生乐观向上，乐于助人，热爱生活喜欢旅行和音乐，生活模式简单但又不失乐趣，具有良好的生活态度，遇事沉着冷静，能高效处理生活中的琐事。该生具有良好的人缘，能和身边的同学、同事很好的沟通，证明其社交能力出色。她有健康的生活方式，有科学的生活规律，喜欢休闲运动，尤其热爱跑步，除了达到体育课要求的运动指标，该生会定期跑步以达到更好的身体状态。同时，该生在生活上有良好的价值观和消费观，理性消费，利用课余时间勤工俭学，通过做兼职来增加自己的社会生活经验以及体验赚钱的不易。对待同学老师彬彬有礼，对待同学友好热情，对待父母长辈十分恭敬，在工作上，现担任校学生社团联合会活动督察部的副部长和园林学院分团委团日活动部的副部长，合理分配工作和学习的时间，严谨高效的处理学生工作，有效传达老师要求的工作目标，积极配合组织工作。与部门同事之间友好高效合作，能较好的团结部门成员，调动部门成员的工作积极性，她具有一定的策划、组织和管理能力。工作过程中保持清醒的头脑，考虑周全。在大一期间被评为优秀干事，大
二被评为优秀委员，以上荣誉都是对该生学生工作最好的回馈。在工作上该生有自己的主见和判断力，当然也听取他人的意见，综合他人意见之后，在最短的时间内高质量完成主席团下达的任务是她一直保持的工作态度，她能够观察身边事物的变化发现问题并及时解决问题，能为组织工作更好的发展贡献力量。
在思想上，坚持中国共产党的领导，具有爱党意识，积极入党，维护党的利益，不做有损党的事情。牢记中国美德，乐于助人，能够积极参加志愿者活动，例如爱心献血、绿地养护等。她具有爱心，为人谦逊有礼，同时有自己的做人原则和底线，若触碰其底线，她定会追究原则。该同学世界观、价值观、人生观这三观树立正确，为人6大字：谦虚、认真、勤快。人的很多行为源于个人的思想，该生有一颗会自省的心，通过自我反省让自己的缺点得到优化是她一直在奋斗的事情。该生有自己明确的学习、生活目标，目前她正在为自己树立的目标不断努力，有目标就有动力。她遇事沉着冷静，片刻的感性之后会通过旁人理性分析问题，通过自身调节保持自我的最好状态，在各个方面该生在不断努力让自己变得更加优秀。两优一先先进事迹存在的差距2应用统计学131团支部，是一个朝气蓬勃,充满生机和活力，拥有优良的作风，积极向上，在各方面积极都要求进步的团组织，该团
支部有团员26人，其中2名预备党员，6名入党积极分子。并且从2013年至2016年以来，在辅导员的领导下，该支部一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，支部风学风建设，还是社会活动方面，都取得了优良的成绩。
(一)团结工作建设
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是支部之所以成为整体的保障。所以，一年来，这个支部十分注重支部内的团结工作。支部委员和团委内部分工明确，责任到人，这有利于充分发挥个人长处，同时强调互相配合，积极推动通力合作。支部委员通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，有效地促进了支部工作的展开。
(二)学习工作建设
一年来，该支部同学在保障其他工作得到发展的同时，一直不忘把更多的心思放在学习上，毕竟学习才是他们的首要任务。经过全体同学的共同努力，该支部咋学习方面取得了很大的进步。在团支部中班委和学霸的带动下，该支部逐渐形成了一种
比、学、赶、帮、超
的学习氛围。
在这种氛围之下，同学们经过在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学就尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩
稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。同学们还积极投身于
学习雷锋
辩论赛中，夺得理学院全系排名第二的好成绩，同时，班中现在有十人准备考研，学习风气良好。
在今后的学习中，该支部同学仍将保持并发扬这种支部风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩!
(三)纪律工作建设
在这一年里，该支部积极组织了纪律检查小组，由五个班委组成，并制定了支部纪律条例，全面检查支部平日纪律情况，特别是严查到课率，严厉制止违反纪律常规的现象，并以加分制来带动同学们遵守纪律的积极性，给同学们营造了一个安静又和谐的学习氛围，充分保障了本支部的学习环境、宿舍管理是支部管理的一项重要内容，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全支部同学亲如一家，都把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相爱护。虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹，但这些不但没有破坏同学的友谊，反而增进了同学之间的感情。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，比如学吉他、学口琴等等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅使同学们在休息时得到了放松，也使同学们学到了一技之长。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。
(四)寝室卫生建设
该支部一直以
寝室是自家，卫生靠大家
的理念自己觉维护寝室卫生。为了维护寝室卫生，该团支部让各个寝室长分别制定了详细的卫生值日同学，在寝室长的督促下，寝室成员自觉维护寝室的卫生，并且同寝室成员相互监督，各自养成了一个讲卫生的好习惯。
这就为同学们提供了一个整齐洁净的寝室环境，让同学们在干净的寝室中可以安心学习，同时也为该团支部成员评优评奖提供了保障。5(五)课余工作建设
为全面提高同学们的审美能力、协调能力、团队合作能力、与人际沟通能力，该团支部特意开展了各项身心相宜、和谐向上的支部活动。如
理学院科技文化节
活动，走出寝室，走向操场
团日活动，学习雷锋好榜样
讨论活动等，充分激发同学们的学习热情和学习兴趣，将学习的自主范围拓宽拓深，沿伸至人文的各个层面。
在本支部同学和团员们的共同努力下，我们创下了不少成果，总之成绩只代表过去，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在以后的岁月里，本团支部和支部委成员将带领全体党、团员不断探索，不懈追求和创新，将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，共同进步。坚信在赋予新的活力和经过更大的努力之后我们应用统计学131班团支部将再创辉煌!两优一先先进事迹存在的差距3该生于9月正式入学，就读于法学专业，担任法学153班组织委员兼体育委员。
该生在班级的班委选举中，被班主任任命为组织委员，并在大家一致赞同下担任了班级中的体育委员。作为组织委员，该生与其他班干部携手组织了青山湖秋游、中秋联欢晚会、圣诞友谊交流会以及各项团日活动。在活动组织中，该生积极参与策划撰写、材料准备、活动道具准备和活动时的管理，与其他班委一起组织了一次次成功的活动，丰富了班级同学的课余生活，拉近了同学感情。很好地履行了组织委员的职责。
作为体育委员，该生在运动会时积极组织同学参与比赛，鼓舞同学们加入开幕式方队，并且以身作则，加入方队训练，与其他同学共同完成了优秀的方队表演。在校运会期间，该生还担任了教职工趣味运动会的教师联系人，及时通知了参赛教师的比赛项目和时间、地点，得到了相关参赛教职工的一致好评。
在开学初的军训时，该生认真训练，吃苦耐劳，屡屡受到教官的表扬与好评。在军训的后半段的打靶训练中，该生被教官选择前往打靶训练，并优秀地完成了打靶任务。在军训结束前的军歌合唱比赛中，该生表现积极活跃，在合唱中还被挑选为台前表演军体拳的一员。在军训结束后，该生本课程的成绩达到了95分，同时军事理论课程也
得到了良好的成绩。
在社团纳新活动中，该生充满热情，先后加入了校青协与大学生朗诵与演讲协会，并在校青协教育项目部中担任干事。作为教育项目部的干事，该生在部门中表现活跃。第一学期里，该生参加了四次支教活动，并担任支教活动A组的组长，为锦南小学的学生们带去了不少欢声笑语。在支教的开班仪式中，该生主动请缨担任主持人，主持了一场有趣而难忘的开学典礼。在学期末的部门总结汇报中，该生担任了汇报的主讲，并制作了汇报PPT，为青协的其他同学带来了一次特别而难忘的汇报。该生也加入了汇报大会上部门的节目演出，表演认真卖力，为晚会带来了许多欢声笑语。同时，该生也参与了杭城暖冬、游园活动等一系列青协组织的活动。
作为朗诵与演讲协会的成员，该生也踊跃参与朗诵、演讲相关的活动。在第一学期的东湖诗歌节上，该生作为组长带领的法政先锋
队激情演出，摘得桂冠。在社联举办的社团达人秀晚会上，该生代表朗诵与演讲协会，带领原来的小队继续拼搏，在众多社团中脱颖而出，以极小的比分之差屈居第二，为社团带来了荣誉。该生在平时也积极参与朗诵晨练，一学期以来天天坚持，毫不松懈，在朗诵与演讲方面也有了很大的提高。
该生在学习上也十分努力。在小组作业中，该生一般担任文稿录
入、PPT制作等任务，按时上交给小组满意的作业，得到了小组同学的一致认可。该生也认真参加早晚自习，从不迟到早退和缺席，并在自习时间合理安排，科学规划。在期末，该生取得了四级考试559分，平均学分绩点的好成绩。现该生已在全力准备计算机二级考试以及英语六级考试。许多老师对该生上课发言的灵活巧妙表示赞赏。
2015学年的第二学期已经开始。该生越发积极地参与了部门活动，继续参与了支教互动，并负责了奥数班的教学。该生又参与了校
毅行
活动的志愿者，也参与了
珍贵树木进校园
活动的志愿植树。在部门活动的策划、运行与组织上也积极参与其中。在班级中，该生依然担任组织委员兼体育委员，正在与其他班干部合力组织班级的团日活动，承担了撰写策划、联络沟通等事务。该生在本学期还积极报名了学院的合唱队，准时参与训练，练习认真，准备为学院争光。
该生认为身为一名共青团员，需要培养出一种以身为团员而光荣的自豪感，该生认为，共青团员这一称号带给他的，不仅仅是荣誉，更是一种责任。该生认为他需要承担起建设祖国事业的重任，好好培养自己的科学文化素养与办事能力，努力做得更好。两优一先先进事迹存在的差距4该生于2015年9月正式入学，就读于法学专业，担任法学153班组织委员兼体育委员。
该生在班级的班委选举中，被班主任任命为组织委员，并在大家一致赞同下担任了班级中的体育委员。作为组织委员，该生与其他班干部携手组织了青山湖秋游、中秋联欢晚会、圣诞友谊交流会以及各项团日活动。在活动组织中，该生积极参与策划撰写、材料准备、活动道具准备和活动时的管理，与其他班委一起组织了一次次成功的活动，丰富了班级同学的课余生活，拉近了同学感情。很好地履行了组织委员的职责。
作为体育委员，该生在运动会时积极组织同学参与比赛，鼓舞同学们加入开幕式方队，并且以身作则，加入方队训练，与其他同学共同完成了优秀的方队表演。在校运会期间，该生还担任了教职工趣味运动会的教师联系人，及时通知了参赛教师的比赛项目和时间、地点，得到了相关参赛教职工的一致好评。
在开学初的军训时，该生认真训练，吃苦耐劳，屡屡受到教官的表扬与好评。在军训的后半段的打靶训练中，该生被教官选择前往打靶训练，并优秀地完成了打靶任务。在军训结束前的军歌合唱比赛中，该生表现积极活跃，在合唱中还被挑选为台前表演军体拳的一员。在军训结束后，该生本课程的成绩达到了95分，同时军事理论课程也得到了良好的成绩。
在社团纳新活动中，该生充满热情，先后加入了校青协与大学生
朗诵与演讲协会，并在校青协教育项目部中担任干事。作为教育项目部的干事，该生在部门中表现活跃。第一学期里，该生参加了四次支教活动，并担任支教活动A组的组长，为锦南小学的学生们带去了不少欢声笑语。在支教的开班仪式中，该生主动请缨担任主持人，主持了一场有趣而难忘的开学典礼。在学期末的部门总结汇报中，该生担任了汇报的主讲，并制作了汇报PPT，为青协的其他同学带来了一次特别而难忘的汇报。该生也加入了汇报大会上部门的节目演出，表演认真卖力，为晚会带来了许多欢声笑语。同时，该生也参与了杭城暖冬、游园活动等一系列青协组织的活动。
作为朗诵与演讲协会的成员，该生也踊跃参与朗诵、演讲相关的活动。在第一学期的东湖诗歌节上，该生作为组长带领的法政先锋
队激情演出，摘得桂冠。在社联举办的社团达人秀晚会上，该生代表朗诵与演讲协会，带领原来的小队继续拼搏，在众多社团中脱颖而出，以极小的比分之差屈居第二，为社团带来了荣誉。该生在平时也积极参与朗诵晨练，一学期以来天天坚持，毫不松懈，在朗诵与演讲方面也有了很大的提高。
该生在学习上也十分努力。在小组作业中，该生一般担任文稿录入、PPT制作等任务，按时上交给小组满意的作业，得到了小组同学的一致认可。该生也认真参加早晚自习，从不迟到早退和缺席，并在
自习时间合理安排，科学规划。在期末，该生取得了四级考试559分，平均学分绩点的好成绩。现该生已在全力准备计算机二级考试以及英语六级考试。许多老师对该生上课发言的灵活巧妙表示赞赏。
2015学年的第二学期已经开始。该生越发积极地参与了部门活动，继续参与了支教互动，并负责了奥数班的教学。该生又参与了校
毅行
活动的志愿者，也参与了
珍贵树木进校园
活动的志愿植树。在部门活动的策划、运行与组织上也积极参与其中。在班级中，该生依然担任组织委员兼体育委员，正在与其他班干部合力组织班级的团日活动，承担了撰写策划、联络沟通等事务。该生在本学期还积极报名了学院的合唱队，准时参与训练，练习认真，准备为学院争光。
该生认为身为一名共青团员，需要培养出一种以身为团员而光荣的自豪感，该生认为，共青团员这一称号带给他的，不仅仅是荣誉，更是一种责任。该生认为他需要承担起建设祖国事业的重任，好好培养自己的科学文化素养与办事能力，努力做得更好。两优一先先进事迹存在的差距5贾志绚，1991年加入中国共产党，至今已有24年的党龄。自1991年7月工作至今，从事过学生管理、专业教学及教学管理工作，现任交通与物流学院副院长。
作为一名共产党员，她牢记党章和入党誓言，严格遵守党的政治
纪律，时时处处以党员的标准严格要求自己，注重加强党性锻炼和自身修养，在理论学习、本职工作、联系群众等各方面都发挥了共产党员的先锋模范作用。她以自己真诚的工作热情，充足的工作干劲，扎实的工作作风、优良的工作成绩，书写着新时期共产党员的风采，赢得了广大师生的普遍好评。
一、坚定理想信念，树立共产党员形象
1、从坚持理论学习做起，不断坚定理想信念
作为一名有着24年党龄的老党员，她深刻地知道自己的一举一动都会影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，她坚持把理论学习作为一种责任、一种境界、一种追求，坚守共产党人精神家园，发扬钉钉子精神，在系统学习、深入理解、融会贯通上下功夫，坚定理想信念，以自己所从事的工作需要为中心，运用马克思主义的立场观点和方法，深入思考和积极参与校院改革、发展等重大问题，为学校发展做出自己应有的贡献。
2、从严格党内生活做起，不断加强党性修养
自觉执行党的生活制度，带头过严格的组织生活，自觉运用批评与自我批评的武器，规范自己的言行，讲原则、树正气，经常
回头看
以自觉修身，经常受教育以净化心灵，经常算算帐以强化纪律，牢记使命、不忘责任，讲政治以养大气，淡泊名利以养正气，敢于负
责以养锐气，不媚俗以养骨气，在
吾日三省吾身
中升华思想境界，完善人格品行。
3、从转变作风做起，不断强化宗旨意识
为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党员入党的根本出发点和落脚点。在日常工作中，能自觉贯彻党的群众路线，保持为民服务的激情热情，培养为民服务的恒心耐心，担当为民服务的责任，虚心向群众学习，不断增强为民情怀，真心实意为群众做好事、办实事、解难事，让人民群众从自己身上感受到党的温暖和爱心，不断把为民服务内化为自己的价值追求，外化于自己的自觉行动，在为人民服务的实践中陶冶情操、提升境界。
4、从严格执行纪律做起，不断强化纪律观念
严格纪律是党的力量的根本保证。从入党的那天起，就时刻牢记要讲政治、顾大局、守纪律，自觉按照党章和党的组织原则、党内政治生活准则办事，严格执行党的纪律和国家法律。在日常工作生活中，能正确处理整体与局部、集体与个人的关系，带头遵守民主集中制各项规定，坚决克服自由主义，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，把心思和精力集中到履行职责、当好参谋上来，严于律已、以身作则，始终保持为民务实、清正廉洁。
二、勇于开拓创新，做好教学管理工作
1、以制度建设为抓手，强化基层教学组织运行管理
高校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作，教学的主体教师队伍建设对于提高教学质量起着重要作用，而制度建设对学院一切工作能否顺利进行起着保驾护航的作用。
作为分管教学的副院长，在建院伊始，在学院党政领导的支持下，组织起草、讨论、修制定各项规章制度，如《关于青年教师和新调入教师的培养要求》、《交通与物流学院基层教学组织管理与考核暂行办法》、《交通与物流学院基层教学组织日常教学管理与运行年度考核细则》、《交通与物流学院基层教学组织目标管理(业绩)考核细则》、《交通与物流学院课程建设管理细则》、《交通与物流学院专业建设情况自查制度实施细则》、《交通与物流学院课程建设评价细则》、《教材选择与建设措施的实施办法》等制度，努力实现教学管理的规范化、科学化，做到有章可循，有章必依。
在此基础上，把强化基层教学组织运行管理作为教学管理的重中之重。基层教学组织作为履行教学职能的具体执行单位，担负着专业人才培养、专业定位发展的重任，为促进其健康成长，使之更好地适应教学的需要，学院每年都围绕培养方案建设、课程建设、青年教师培养、实验室建设、教研教改、教学质量的监测和评价等方面，对四个基层教学组织的运行进行督导，帮助其凝练专业特色，找准定位，发挥优势，构筑办学的核心实力，坚持特色发展、错位发展，增强办学实力和竞争力，扩大发展空间。
2、以教师发展阶段为基础，分层次展开教师业务能力培养
青年教师是学校的希望，是专业可持续发展的后备力量，其思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和未来发展，因此青年教师的培养是教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。针对学院青年教师多的实际情况，细分其所处的发展阶段，在教学活动中有针对性地、分层次培养提高其业务能力。
对青年教师(30岁以下，7名)，从
应知应会
着手，帮助他们尽快掌握教育教学的常规要求和教学基本技能。通过精心挑选
教学导师，开展典型引路，示范带动的一帮一
活动，提供教学实践锻炼的舞台，主要采用指导备课、跟踪听课，交流点评(教学讨论、课程评价)，反思总结(课程教学小结、教学论文撰写)，提高新进教师的课堂教学技能。
对中青年教师(30-40岁，12名)，主要是通过教学交流、学术活动、企业挂职锻炼等方式，查找自身差距，扩大专业视野，拓展工程实践能力来提高教学水平。如，度学院就有49人次参加各种教研会议/讲座;2014、先后组织9人次观摩全国大学生交通科技大赛;在积极开辟学生实习实践基地的同时，与3家企业(山西省职业发展研究
会、太原市城市规划设计研究院、太原思科达科技发展有限公司)签订教师挂职锻炼协议，安排5位教师进行挂职锻炼;鼓励教师考取专业资质/资格证，参加工程实践，积累实践经验，有6名教师获得资质，参加交通厅交通运输企业安全生产标准化考评等工程实践。
3、以教学改革为切入点，实现教学研究参与全覆盖
通过学习交流、了解国内外先进教育理念和建设经验，查找在教育教学中存在的问题及差距，以系列教学改革为切入点，调动广大教师开展教学研究的积极性，实现教学研究参与全覆盖。如《道路工程材料》课程进行模块化教学改革试点;《工程测量学》课程教学内容调整与实习内容改革;《交通工程》、《道路勘测设计》等4门课程进行研究性教学实践，《现代物流学》案例教学实践;新增《面向工程的MATLAB编程与应用》、《中国古代建筑史》、《桥梁建筑美学与工程应用》3门校级公选课，使学院开设的校级公选课达到5门;开展《交通工程》双语教学课程建设，使大多数老师都参与到教学研究中。
三、不计名利，坚持以身作则，带动、扶持青年教师发展
作为一名有着24年党龄的老党员，她深刻地知道自己的一举一动都会影响到身边同志的工作热情，因此，不论多苦多累，我都竭尽全力做好镜子，当好参照物。
1、言传身教，开展示范带动一帮一，提升青年教师教学能力
作为学院的老教师，不仅对本专业的青年教师，而且对其它专业的青年教师，她都热情地与之开展教学交流讨论，悉心加以指导。除安排他们听课外，还言传身教，与他们一起给学生做辅导、答疑、批改作业，一起讨论课堂教学内容和教学方法，进行教案设计和课程教学评价;一起指导学生实践环节，通过反思总结，撰写课程教学小结、教研论文，促进教学改革新方法和新思路的成形与实践，提升青年教师教学能力。
2、以身作则，进行教学交流与反思，扶持青年教师教学改革
除分管学院本科教学及实验工作外，还分管学院研究生和学科建设工作，此外，还需承担本科、研究生的教学任务，日常工作十分繁重。尽管如此，她一直坚持主持/参加学院、教研室的教学研究活动，并身体力行，带头进行课程评价、撰写课程小结(学院规定40岁以上教师可免写);带领老师申报教研、科研课题，开展教学和科学研究，进行教学改革;不计名利为青年教师撰写教研论文提供素材、数据，指导其写作;甘做铺路石，扶持青年教师指导学生参加学科竞赛。
不论过去和未来，她都时刻牢记自己是一名共产党员，始终以保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，发挥先锋模范带头作用，为学校和学院的发展尽心竭力贡献力量。
篇四：对比先进事迹查找不足的问题和建议
建议
提案
办理
先进个人
事迹
作为一个先进个人，他的事迹必然会给身边的人留下深刻的印象，也会给他所在的单位带来积极的影响。在日常工作和生活中，一个先进个人的行为举止会让其他人受益，更会激励身边的人向他学习，向他看齐。我特别提议对先进个人的事迹进行宣传和表彰，以激励更多的人向他学习，从而推动整个团队和单位朝着更加先进的方向发展。
对先进个人的事迹进行宣传是非常必要的。通过在单位内部刊物、企业内部网站、公告栏等渠道，宣传先进个人的先进事迹。这样可以使更多同事了解先进个人的精神风貌和工作作风，让大家对他有更深刻的认识和了解。宣传先进个人的事迹也能提高整个团队的工作积极性，增强攻坚克难的信心和决心，让大家在工作中更有干劲。
对先进个人的事迹进行表彰也是非常必要的。可以通过举行先进个人事迹宣讲会、颁发先进个人奖状等形式，向先进个人表示崇高的敬意和诚挚的感谢。这样不仅能让先进个人感受到自己的价值，更能让其他人有一个标杆，让更多的人向先进个人学习，激发更多人的工作热情和创造力，让整个团队朝着更加积极向上的方向迈进。
在宣传和表彰先进个人的事迹后，要引导大家向先进个人学习，不断提高自身素质和工作能力。可以组织学习先进个人的先进事迹，开展先进个人事迹心得交流会，让大家互相学习，取长补短，让更多的人受益，不断激励自己朝着更高的目标迈进。
对先进个人的事迹进行宣传和表彰，是激励团队向更高处发展的一个有效途径。通过对先进个人的事迹进行宣传和表彰，可以唤起团队的积极性，提高整个单位的凝聚力和向心力。希望相关部门能够重视此事，从而激发更多先进个人的力量，推动单位的发展与进步。
篇五：对比先进事迹查找不足的问题和建议
对照革命先辈先进事迹存在的问题
随着时代的发展和社会的变革，我们逐渐意识到回顾历史和对照先辈先进事迹的重要性。这不仅可以让我们明白历史的进程和发展，还可以从其中学习到前辈们的思想、品德和行为，为我们今天的工作和生活提供了宝贵的参考和借鉴。但是，我们在对照革命先辈先进事迹时，也发现了一些存在问题：
一、浅尝辄止，不能深入思考
很多人将革命先辈先进事迹简单地放在红色历史的框架中，把这些人物看作是一个形象的符号，而忽略了他们的思想、信念和实践。对于革命先辈们所探索的道路和经验，大多数人也只是片面地了解了一些表面知识和流行口号，而没有深入思考其内在涵义和历史价值。这种方式不仅不能真正理解他们的思想和行为，也不能对我们今天面临的问题提供实质性的帮助。
二、盲目崇拜，不能批判思考
许多年轻人在对照革命先辈先进事迹时，往往有一种盲目崇拜的情绪。他们通过歌颂、祭奠、悼念的方式来纪念先辈们，但是忽略了这些人物在历史上的具体作用和不足之处。我们不能忽视先辈们的历史贡献，但也不能忽视他们的缺陷和错误。我们应该用批判性的思维和方法来看待革命先辈们的行为和言论，对于他们的有益经验和启示要加以肯定和发扬，而对不恰当的观念和做法，则要有所否定和纠正。
三、机械照搬，不能面向未来
有时候，我们在对照革命先辈先进事迹时，往往会犯一种“机械照搬”的错误。这种错误表现为盲目地复制先辈们的做法和思想，试图在今天的社会实践中实现，却忽略了历史条件和时代背景的差异。这样的方式不仅不能适应现代社会的发展和变化，而且也容易走向极端和错误的方向。我们应该在对照革命先辈先进事迹时，尊重先辈们的历史贡献，但同时也要积极探索与时俱进的新型革命道路，不断创新和改进。
以上三点，正是在对照革命先辈先进事迹中，我们所需要面临和解决的问题。我们应该充分认识革命先辈们的历史价值和意义，同时也要发扬其精神，用现代化的手段和理念，为实现我国的现代化事业作出新的贡献。
篇六：对比先进事迹查找不足的问题和建议
学习郑德荣同志先进事迹查找存在问题及整顿
举措
一、联合自己的实质工作，存在以下问题
1、短缺对学习认识的高度。因为平常许多的工作加以延迟，产生了“学不学
不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的地点，缺少锲而不舍的学习精神。
2、短缺学习知识的广度和深度。平常的学习中，只着重看些时世新闻之类书
籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只着重基本的资料整理方面的知识，对有必定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺少理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习逗留在表面上。
4、创新意识不够强。对待详细工作习惯使用书籍，不擅长与实质工作相结
合，有教条、本本偏向，做事缩头缩脑，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
5、工作方法不够活。认准的事理，就抓住不放，甚至自认为是，不擅长汲取
别人建议，个人见机而作的能力比较差，在办理问题上特别是紧迫突发事件的问题
上犹豫不决不够不够灵巧，方法不够多。
6、作风上缺少责备与自我责备的勇气，在工作入耳不进不一样的责备和建议，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一孔之见，没有全力保护好民众的正
当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。
二、此后的整顿的举措
联合工作岗位，明确奋斗目标，针对存在的问题和不足，采纳相应的整顿措
施，努力进一步提升觉醒，加强党性，解放思想，争创实绩。
1.
加强政治理论学习。经过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应目前工作的需要。在言传身教上不停有新进步，在推进工作上不停有新进展。政治理论学习要突出要点、有的放矢、形式多样、着重实效。定
期与同事学习议论敞开思想，联系工作，联合存在的问题，踊跃展开严肃的、真挚
的、脚踏实地的责备与自我责备，使自己可以适应科学发展观的要求。
2、是全面学习业务知识。扎实地学习专业理论知识，并向有经验的长辈们
学习。同时，透过现象看实质，掌握工作中的内在规律，自觉按规律做事，把工作
搞好。努力学习各种有关的业务知识，学用联合，不停加强为人民服务的本事。
3、是学习和自觉恪守单位拟订的规章制度。常常地学习单位的各项规章制
度和党纪、政纪、法例知识，不停加强纪律观点和责随意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
4、是按期展开自我责备，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工
作和思想进行总结，主假如查找问题和不足，理清整顿思路，边查边纠，自责不自
宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
5、是联合目前的工作，抓好主管的工作，开辟思路，勇敢进步，深入客
户，掌握
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